Apprendre avec les pédagogies coopératives : démarches et outils pour l'école
Oui, la pédagogie coopérative, issue de l éducation nouvelle et des méthodes actives , a pour projet de transmettre des savoirs. Non, elle ne confond pas le bricolage permanent avec le véritable apprentissage Oui, le maître y assume son autorité. Non, elle n a rien à voir avec le spontanéisme libert...
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| Autor principal: | |
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| Altres autors: | |
| Format: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Paris :
ESF Sciences humaines
C 2025.
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| Edició: | 9e édition actualisée. |
| Col·lecció: | Pédagogies
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| Matèries: | |
| Nota: |
Publié pour la 1ere fois en 2009 par ESF éditeur La couverture porte en plus : " Plus de 25 000 exemplaires vendus " |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Taula de continguts:
- Préface. La pédagogie coopérative : une histoire qui a de l'avenir
- Introduction
- Première partie. Repères historiques et théoriques
- 1. Mouvements et pédagogues de la coopération
- 2. Apprentissages et coopération
- Deuxième partie. L'organisation matérielle de la classe
- 1. La coopération : entraide et tutorat
- 2. La gestion de l'espace et du temps scolaire
- 3. Des outils au service de l'émancipation éducative
- Troisième partie. La coopération du point de vue de l'enseignement
- 1. Travail en groupe, en équipe et en atelier
- 2. Plans de travail et personnalisation des apprentissages
- 3. Au-delà de la sélection : l'évaluation en classe coopérative
- 4. Un apprentissage vivant de la langue française par le texte libre
- 5. Correspondance et journal scolaire
- 6. L'apprentissage du lire-écrire
- 7. Créations mathématiques
- 8. Recherches documentaires, conférences d'enfants et sorties
- 9. Discussions à visées démocratique et philosophique
- Quatrième partie. La coopération du point de vue des relations
- 1. Quelques espaces de parole et d'expression
- 2. Un autre espace d'expression : les conseils coopératifs
- 3. Contrats de vie, sanctions et réparations
- 4. Prendre des responsabilités au sein de la coopérative
- 5. La prévention des violences
- 6. Le développement des motivations
- 7. La coopération au sein d'une école
- Conclusion

