CRPE admission : toutes les épreuves du concours niveau Master
Présentation et méthodologie des épreuves orales du concours de recrutement de professeur des écoles. Avec des exercices d'entraînement, des exemples de questions, des dossiers analysés et des sujets d'annales corrigés.
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Weitere Verfasser: | |
| Format: | Livre papier |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Levallois-Perret :
Studyrama
2025.
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| Ausgabe: | 2026-2027. |
| Schriftenreihe: | Cible concours : enseignement
|
| Schlagworte: | |
| Anmerkung: |
CRPE = Concours de recrutement de professeurs des écoles La couverture porte en plus : "2026-2027" ; "M1-M2" ; "Leçon, entretien" ; "Tout-en-un" ; "Un ouvrage complet pour réussir les oraux !" ; L'épreuve de leçon : français et mathématiques" ; "L'épreuve d'entretien : première et seconde parties" ; "De nombreux conseils méthodologiques" ; "L'essentiel des savoirs : Les prérequis didactiques et pédagogiques ; Les connaissances théoriques" ; "Des exercices et des séamnces: leçon types" ; "Des ressources en ligne : 2 sujets supplémentaires" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 05231nam a22003137a 4500 | ||
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| 100 | 1 | |a Guilleminot, Michèle, |d 19..- | |
| 245 | 1 | 0 | |a CRPE admission : |b toutes les épreuves du concours niveau Master |c Michèle Guilleminot ; ouvrage dirigé par Laurence Brunel. |
| 250 | |a 2026-2027. | ||
| 260 | |a Levallois-Perret : |b Studyrama. | ||
| 260 | |c 2025. | ||
| 300 | |a 1 volume (483 pages) : |b illustrations, schémas, couverture illustrée en couleur ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Cible concours : enseignement | |
| 500 | |a CRPE = Concours de recrutement de professeurs des écoles | ||
| 500 | |a La couverture porte en plus : "2026-2027" ; "M1-M2" ; "Leçon, entretien" ; "Tout-en-un" ; "Un ouvrage complet pour réussir les oraux !" ; L'épreuve de leçon : français et mathématiques" ; "L'épreuve d'entretien : première et seconde parties" ; "De nombreux conseils méthodologiques" ; "L'essentiel des savoirs : Les prérequis didactiques et pédagogiques ; Les connaissances théoriques" ; "Des exercices et des séamnces: leçon types" ; "Des ressources en ligne : 2 sujets supplémentaires" | ||
| 504 | |a Bibliographie p. 483. Lexique des sigles et acronymes en annexes | ||
| 505 | 0 | |a Introduction -- Préparer l'oral du CRPE -- Les dernières lois en vigueur -- Le "choc des savoirs" -- La circulaire de rentrée -- Le professeur des écoles -- Le résumé des épreuve du CRPE -- Les épreuves d'admission -- Le futur concours -- Partie I Méthodologie générale et théorie -- Conseils généraux -- Modalités de l'épreuve -- Attentes du jury -- Quelques définitions à connaître -- Programme -- Le socle commun de connaissances, de compétences et de culture (SCCCC) -- La maternelle : cycle 1 -- Français -- Mathématiques -- EPS -- Croisements entre enseignements (cycles 2 et 3) -- Prérequis pédagogiques et didactiques -- Quelques définitions -- Construire des séances équilibrées -- Évaluations formative, formatrice, sommative : mode d'emploi -- Principes généraux pour une séance d'apprentissage -- Principes généraux pour une sance d'apprentissage -- Démarches pour mettre en place un situation d'apprentissage dans sa séance -- Méthodes pédagogiques -- Le statut de l'erreur -- Programmations, progressions et progressivité -- Didactique -- Développement et psychologie de l'enfant -- Bref historique de la notion d'enfant et d'enfance -- Approche de la psychologie -- La psychologie du développement -- La psychologie des apprentissages et courants pédagogiques -- Théoriciens du développement de l'enfant -- Le développement de l'enfant -- Tableaux du développement affectif et moteur de l'enfant -- Connaissance du système éducatif -- Histoire de l'instution scolaire -- Les principes essentiels du systèmes éducatif français -- Les valeurs et les emblèmes de la République -- L'organisation du système scolaire -- l'école et son fonctionnement -- Les dispositifs spécifiques d'aides aux élèves et classes spécialisées -- Statuts, droits et devoirs des enseignants -- Les partenaires de l'école -- Le référentiel de compétence du PE -- Surveillance et sécurité des élèves -- Punition et sanction -- Le système scolaire en Europe -- Partie II Mise en pratique - Première épreuve : la leçon -- Français -- Méthodologie -- Exemples d'un séance-leçon types -- Exemple de sujets avec leurs corrigés -- Exercices pour s'entraîner -- Sujets corrigés -- Mathématiques -- Méthodologie -- Exemples de sujets avec leurs corrigé -- Exercices pour s'entraîner -- Sujets corrigés -- Partie III Mise en pratique - Deuxième épreuve : l'entretien -- Première partie de l'épreuve EPS -- Méthodologie -- Exemple d'une séance-type en EPS -- Exercices pour s'entraîner -- Sujets corrigés -- Deuxième partie de l'épreuve : motivation et mises en situation professionnelle -- Entretien de motivation : préparation et conseils -- Questions possibles sur la connaissance du systèle éducatif et les situations professionnelles -- Sujets corrigé -- Annexes -- Annexe 1. Charte de la laïcité à l'école -- Annexe 2. Règlement typé départemental des écoles maternelles et élémentaires publiques -- Annexe 3. Modèle de fiche individuelle de renseignement -- Annexe 4. Affichages et documents obligatoires -- Annexe 5. Sigles et acronymes de l'Éducation nationale -- Bibliographie | |
| 520 | |a Présentation et méthodologie des épreuves orales du concours de recrutement de professeur des écoles. Avec des exercices d'entraînement, des exemples de questions, des dossiers analysés et des sujets d'annales corrigés. | ||
| 650 | |a Mathématiques | ||
| 650 | |a Français (langue) | ||
| 650 | |a Concours de recrutement de professeurs des écoles | ||
| 650 | |a Questions d'examens | ||
| 700 | 1 | |a Brunel, Laurence, |d 1962- |4 pbd | |
| 997 | |0 1343299 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |c 0/Bourges/ |c 0/Orléans/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 370.71 GUI |z Orléans, INSPE CVL, 370.76 STU |z Orléans, INSPE CVL, 370.76 STU | ||