Activités de concentration et d'empathie
Dans chacune des 15 activités, une petite histoire en analogie avec la nature ou l imaginaire guide les gestes en 3 étapes. Les enfants se concentrent sur leur respiration et leurs sensations corporelles. Puis ils interagissent avec les autres dans un langage gestuel et des situations qui peuvent se...
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| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Μορφή: | Livre papier |
| Γλώσσα: | Français Allemand Anglais Espagnol Italien Portugais |
| Έκδοση: |
Paris :
Nathan
DL 2025.
|
| Θέματα: | |
| Σημείωση: |
Textes explicatifs en français, anglais, espagnol et italien et textes des livrets en français, anglais, espagnol, italien, allemand, néerlandais et portugais Livre-chevalet, format à l'italienne |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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|---|---|---|---|
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| 100 | 1 | |a Diederichs, Gilles, |d 19..-, |c Auteur-compositeur. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Activités de concentration et d'empathie |c Gilles Diederichs. |
| 260 | |a Paris : |b Nathan, |c DL 2025. | ||
| 300 | |a 1 vol. (122 p.) : |b ill. en coul., couv. ill. en coul. ; |c 25 x 31 cm + |e 2 livrets. | ||
| 500 | |a Textes explicatifs en français, anglais, espagnol et italien et textes des livrets en français, anglais, espagnol, italien, allemand, néerlandais et portugais | ||
| 500 | |a Livre-chevalet, format à l'italienne | ||
| 520 | |a Dans chacune des 15 activités, une petite histoire en analogie avec la nature ou l imaginaire guide les gestes en 3 étapes. Les enfants se concentrent sur leur respiration et leurs sensations corporelles. Puis ils interagissent avec les autres dans un langage gestuel et des situations qui peuvent servir de modèle pour être bien ensemble et savoir réagir en cas de conflit. Exemples de thèmes traités : se concentrer, diminuer les tensions, éviter l isolement d un(e) camarade, exprimer ses limites (harcèlement), adoucir les humeurs, protocole de paix en classe Compétences développées : identifier, réutiliser les gestes et les attitudes qui apaisent et font du bien; développer des comportements moteurs et sociaux fondés sur l attention aux autres; échanger sur ce que l on ressent | ||
| 521 | |a 4-6 ans | ||
| 650 | |a Attention | ||
| 650 | |a Exercices physiques pour enfants | ||
| 650 | |a Relaxation | ||
| 650 | |a Guides pratiques | ||
| 997 | |0 1343034 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Bourges/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 796.45 DIE | ||