Écrire l'histoire : gestes et expériences à l'ère numérique
Qu'est-ce que faire de l'histoire aujourd'hui ? Que trouve-t-on dans l'atelier des historiens et historiennes à l'heure où les sources, cœur vibrant du métier, se découvrent et se lisent de plus en plus sur un écran ? Que reste-t-il du goût de l'archive dans la lumière...
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| Κύριοι συγγραφείς: | , |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Μορφή: | Livre papier |
| Γλώσσα: | Français |
| Έκδοση: |
Malakoff :
Armand Colin
DL 2025.
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| Σειρά: | Armand Colin Histoire
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| Θέματα: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 05168nam a22002777a 4500 | ||
|---|---|---|---|
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| 009 | PPN290232074 | ||
| 020 | |a 9782200642020 (broché) : |c 20,90 EUR | ||
| 024 | |a 9782200642020 | ||
| 041 | 0 | |a fre |b fre | |
| 082 | |a 907.2 | ||
| 100 | 1 | |a Muller, Caroline, |d 1987- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Écrire l'histoire : |b gestes et expériences à l'ère numérique |c Caroline Muller avec Frédéric Clavert ; préface d'Antoine Prost. |
| 260 | |a Malakoff : |b Armand Colin, |c DL 2025. | ||
| 300 | |a 1 volume (201 pages) : |b couverture illustrée en couleurs ; |c 22 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Armand Colin Histoire | |
| 504 | |a Notes bibliographiques en fin d'ouvrage | ||
| 505 | 0 | |a PRÉFACE -- INTRODUCTION -- À l'ombre des humanités numériques -- Sur la piste des pratiques numériques discrètes de l'histoire -- De l'enquête au livre, réfléchir à l'écriture de l'histoire au XXIe siècle -- CHAPITRE I - PAPIERS ET POUSSIÈRES : DES EXPÉRIENCES SAVANTES AU XXIe SIÈCLE -- Des archives dans la lumière -- Le goût de l archive, entre émotion personnelle et règle professionnelle -- Enrichir les récits d enquête -- CHAPITRE II - LES ARCHIVES CHEZ SOI : L'ÈRE DE LA PHOTOGRAPHIE -- De la salle de lecture à l atelier de photographie : gestes et objets -- Les archives chez soi -- Dépouillement et abondance : les risques du métier -- Un kaléidoscope : pratiques de l archive -- CHAPITRE III - D'ÉTRANGES TERRITOIRES DE L'HISTOIRE : LES MOTEURS DE RECHERCHE ET INTERFACES DE DÉCOUVERTE -- Historiens et historiennes à l ombre de Google -- La recherche historique est-elle soluble dans le mot clef ? -- Une boussole à inventer : hasards et aubaines du moteur de recherche -- Des territoires de l histoire. Pour une critique des interfaces de recherche -- CHAPITRE IV - NAVIGUER DANS DES CONSTELLATIONS DOCUMENTAIRES : QU'EST-CE QU'UNE SALLE DE LECTURE À L'ÂGE NUMÉRIQUE ? -- Des galaxies hétéroclites -- Diplomatique ou philologie ? Devenirs de la critique documentaire -- Nos odyssées -- CHAPITRE V - FAUT-IL (RÉ)APPRENDRE À LIRE LES SOURCES ? -- Ne pas lire pour mieux voir ? Des sources et des ordinateurs -- Chaton mignon ou tigre à dents de sabre ? Au risque de la lecture distante, la recherche en histoire -- De près et de loin : lire, définitivement -- CHAPITRE VI - L'ORDRE MATÉRIEL DU SAVOIR : OUTILS ET EXPÉRIENCES D'ÉCRITURE -- L esprit effleure le clavier : écrire, de la plume au chatbot -- Trouble dans l auctorialité -- Écrire dans un champ : choix et contraintes. -- CHAPITRE VII - L'HISTOIRE EN SA TOILE -- Rester au courant : de la veille à l insomnie -- Prendre la lumière, rester dans l ombre -- Entrer en scène : les lieux numériques de la controverse -- La crise sanitaire, ou le numérique à la loupe -- CHAPITRE VIII - PRATIQUE DE L'HISTOIRE ET POLITIQUES DE LA RECHERCHE À L'ÈRE NUMÉRIQUE -- Le numérique en ses projets : la recherche en histoire telle qu elle s agence -- Le monde selon Gantt : quelles recherches défendre ? -- Une recherche possible partout et à toute heure ? Rêves et mécomptes -- CHAPITRE IX - QUELLES BOUSSOLES POUR DEMAIN ? ENSEIGNER L'HISTOIRE À L'ÈRE NUMÉRIQUE -- Numérique et histoire : anciens et nouveaux horizons de formation -- Propositions pour un enseignement de culture numérique pour l'histoire -- Pour une pédagogie numérique enthousiaste -- CONCLUSIONS - DE RETOUR À L'ATELIER | |
| 520 | |a Qu'est-ce que faire de l'histoire aujourd'hui ? Que trouve-t-on dans l'atelier des historiens et historiennes à l'heure où les sources, cœur vibrant du métier, se découvrent et se lisent de plus en plus sur un écran ? Que reste-t-il du goût de l'archive dans la lumière bleue de l'ordinateur ? Autant de questions que posent Caroline Muller et Frédéric Clavert en sondant les gestes qui composent le quotidien du travail de l'histoire, du simple copier-coller à la photographie d'archives. À l'ère numérique, de multiples pratiques discrètes se sont diffusées et transforment les enquêtes, le choix des fonds, l'écriture et la diffusion du savoir. De ces gestes en apparence anodins surgissent de nouvelles expériences qui touchent aux piliers d'une méthode jusque-là considérée comme inébranlable. Face à cette transformation toujours en cours sous l'effet de nouvelles technologies comme l'intelligence artificielle générative, ce livre révèle la créativité d'une discipline telle qu'elle se pratique, se discute, s'édite et se transmet. Des perspectives essentielles pour penser aujourd'hui l'histoire de demain. | ||
| 650 | |a Histoire (discipline) |x Étude et enseignement |x Effets des innovations technologiques |y XXIe siècle | ||
| 650 | |a Histoire |x Méthodologie |x Effets des innovations technologiques |y XXIe siècle | ||
| 650 | |a Histoire |x Recherche |x Effets des innovations technologiques |y XXIe siècle | ||
| 700 | 1 | |a Clavert, Frédéric, |d 1976- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Prost, Antoine, |d 1933-...., |c historien. |4 aui | |
| 997 | |0 1342040 |1 Livre papier |a Ressource papier |c 0/Orléans/ |c 1/Orléans/BU Lettres, Langues et Sciences humaines/ |z Orléans, BU Lettres, Langues et Sciences humaines, 907.2 MUL | ||