L'observation des pratiques collaboratives dans les métiers de l'interaction humaine : des pratiques pluri-adressées

Cet ouvrage pose un regard sur le travail collectif adressé à autrui en formation, à l'école, à l hôpital ou sur un terrain de football. Il le caractérise au travers de ses dynamiques et de la pluralité de ses configurations, de sa géographie dans et hors de la classe ou de l établissement.La p...

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Dettagli Bibliografici
Autore principale: Mérini, Corinne, 1952-
Altri autori: Marcel, Jean-François, 1958- (Direttore editoriale), Piot, Thierry, 1960-..., enseignant chercheur en sciences de l'éducation et de la formation (Direttore editoriale)
Natura: Livre numérique
Lingua:Français
Pubblicazione: Mont-Saint-Aignan : Presses universitaires de Rouen et du Havre 2025.
Marseille : OpenEdition
Soggetti:
Accesso online:https://books.openedition.org/purh/25099
Accès Université d'Orléans et IFPM ; Accès complet au document dans sa version HTML. Pas d'accès aux autres formats (PDF, Epub).
Nota: PURH = Presses universitaires de Rouen et du Havre
OpenEdition Books (freemium)
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Edition sous un autre format:• L'observation des pratiques collaboratives dans les métiers de l'interaction humaine, des pratiques pluri-adressées, sous la direction de Corinne Mérini, Jean-François Marcel et Thierry Piot, 2020, Mont-Saint-Aignan, Presses universitaires de Rouen et du Havre, 1 volume (215 p.), La professionnalisation, entre travail et formation, 979-10-240-1458-6
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504 |a Bibliographie en fin de contributions. Notes bibliographiques 
506 |a L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition 
506 |a L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition 
506 |a Accès libre 
506 |a OpenEdition Books License. https://www.openedition.org/12554 
520 |a Cet ouvrage pose un regard sur le travail collectif adressé à autrui en formation, à l'école, à l hôpital ou sur un terrain de football. Il le caractérise au travers de ses dynamiques et de la pluralité de ses configurations, de sa géographie dans et hors de la classe ou de l établissement.La présence des partenaires engendre des interactions à différents niveaux qui posent de manière visible et facilement observable la question de l interdépendance dans le travail. Cet adressage à d autres métiers ou à d autres acteurs est parfois indirect (les parents à l école ou le patient dans le soin, les collègues, la hiérarchie, les autres membres de l arbitrage, etc.), mais interagit néanmoins avec les modalités d exercice du métier.Saisir ces interdépendances nécessite une observation des pratiques collaboratives située dans un temps long, ancrée au plus près des professionnels dans une double visée, heuristique et transformative. Le découpage du champ d observation n est alors plus seulement aligné sur les périmètres institutionnels, mais sur les interactions entre les métiers et leurs adressages. Ces interactions constituent la vraie originalité de l ouvrage et en fait son intérêt tant pour les chercheurs que pour les professionnels concernés 
650 |a Comportement organisationnel 
650 |a Sociologie des organisations 
650 |a Travail collaboratif 
650 |a Analyse des pratiques (formation) 
650 |a Observation (sciences sociales) 
650 |a Actes de congrès 
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