L'éducation durable
L'Education durable s'inscrit dans un temps long et relève les défis propres à la petite enfance : elle construit aujourd'hui des bases solides qui sont des ressources pour demain. Sa démarche consiste à s'appuyer sur les apports scientifiques pour faire évoluer les pratiques péd...
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| Weitere Verfasser: | , , |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
[Bois-Colombes] :
Fondation Babilou family
DL 2024.
61-Lonrai : Normandie roto impr |
| Schlagworte: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 02839nam a22003017a 4500 | ||
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| 008 | 241023s2024 xxg ||| |||| 00| 0 fre d | ||
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| 245 | 0 | 0 | |a L'éducation durable |c coordonné par Laurie Catteeuw et Sridevi Raghavan ; illustré par Ève Barlier. |
| 260 | |a [Bois-Colombes] : |b Fondation Babilou family, |c DL 2024. | ||
| 260 | |a 61-Lonrai : |b Normandie roto impr. | ||
| 300 | |a 3 vol. (127-IV p. de pl., 121, 123 p.) : |b ill. en coul. ; |c 19 cm. | ||
| 504 | |a Bibliogr. et webliogr. p. 117 (vol 1), p. 110 (vol. 2), p. 113-114 (vol. 3). Glossaires | ||
| 505 | 1 | |a Partie 1, Les savoir-être Partie 2, Les savoir-faire Partie 3, Vivre ensemble | |
| 505 | 0 | |t Les savoir-être | |
| 505 | 0 | |t Les savoir-faire | |
| 505 | 0 | |t Vivre ensemble | |
| 520 | |a L'Education durable s'inscrit dans un temps long et relève les défis propres à la petite enfance : elle construit aujourd'hui des bases solides qui sont des ressources pour demain. Sa démarche consiste à s'appuyer sur les apports scientifiques pour faire évoluer les pratiques pédagogiques. En restant centrée sur les besoins du jeune enfant, elle est ainsi pleinement tournée vers l'innovation. Cet ouvrage s'adresse explicitement aux parents et vulgarise pour tous les chemins de l'Education durable. Les soins prodigués aux bébés tout comme l'éducation débutent dès la naissance. Ainsi, le jeune enfant n'a pas besoin d'être gardé : il a besoin d'une éducation adaptée à son rythme particulier, à son histoire et à la société dans laquelle il vit. L'enjeu est de lui permettre de développer toutes ses potentialités, sur le long terme. L'Education durable est un bien commun, utile à tous. Elle s'adresse ici aux 0-6ans. Cet ouvrage explore les chemins de l'Education durable. Son premier volume est consacré aux savoir-être : avoir confiance en soi et être curieux sont les deux savoir-être les plus fondamentaux de la petite enfance, précieux pour la vie. Son deuxième volume est consacré aux savoir-faire : apprendre au contact de la nature et respecter les rythmes de chacun sont deux savoir-faire ancrés dans la petite enfance, décisifs pour notre avenir commun. Son troisième volume est consacré au vivre ensemble : promouvoir l'inclusion et collaborer avec les familles sont les clés pour vivre ensemble. L'Education durable est plurielle. Sa responsabilité est collective. | ||
| 650 | |a Éducation de la première enfance | ||
| 700 | 1 | |a Catteeuw, Laurie, |d 1974- |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Raghavan, Sridevi. |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Barlier, Ève. |4 ill | |
| 997 | |0 1340820 |1 Livre papier |a Ressource papier |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 577 EDU | ||