Aider les enfants à vivre des relations saines : stop aux moqueries, insultes et au harcèlement
Des moqueries et insultes quotidiennes au harcèlement, les relations des enfants se détraquent parfois jusqu'à aboutir à de graves conséquences. Ils disposent de peu de moyens pour infléchir le cours des choses et il arrive que les adultes se sentent démunis : les sermons, les punitions et les...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
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| Beste egile batzuk: | |
| Formatua: | Livre papier |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
Lyon :
Chronique Sociale : Atsaé
DL 2024.
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| Saila: | Savoir communiquer. L'essentiel
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| Gaiak: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Aurkibidea:
- P. 7
- Intention
- P. 9
- Qu est-ce que l Analyse transactionnelle (AT) ?
- P. 10
- L AT repose sur trois postulats
- P. 17
- Première partie : Comprendre les relations dysfonctionnelles
- P. 19
- Qu est-ce qu un jeu psychologique ?
- P. 19
- Définition et illustrations
- P. 20
- Les bases méthodologiques pour viser un changement de comportement relationnel
- P. 33
- Comment joue-t-on ? Comprendre le déroulement des jeux psychologiques
- P. 33
- Le triangle dramatique
- P. 47
- La formule G
- P. 50
- Les degrés des jeux psychologiques : des jeux plus ou moins graves
- P. 51
- Pourquoi joue-t-on ? Et pourquoi est-ce si difficile d arrêter ? Comprendre les motivations à jouer des jeux psychologiques
- P. 51
- Les positions de vie
- P. 60
- Les trois soifs, source de motivation à jouer des jeux psychologiques
- P. 75
- La théorie des avantages
- P. 81
- Deuxième partie : Prévenir et intervenir face aux jeux psychologiques
- P. 83
- Éducation ou psychothérapie : qui fait quoi pour intervenir face aux jeux psychologiques ?
- P. 85
- Comment prévenir les jeux psychologiques avec les enfants ?
- P. 96
- Interférer dans les jeux psychologiques
- P. 96
- Viser l autonomie : pour aller vers des relations de confiance
- P. 99
- Troisième partie : Activités avec les enfants
- P. 101
- Prévenir les jeux psychologiques dans un groupe
- P. 101
- Les trois postulats
- P. 103
- Distinguer les émotions, les pensées, les comportements
- P. 123
- Fluidifier son économie des signes de reconnaissance
- P. 147
- Repérer et sortir des jeux psychologiques
- P. 163
- Remerciements
- P. 165
- Vos propres observations et idées
- P. 167
- Bibliographie