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|a Au fil des maths no. 556, avril-juin 2025. - p.1, Éditorial. - OPINIONS. - p.3, Zone d'inconfort : un champ à apprivoiser, Catherine Gufflet. - p.10, Osons les cartes mentales !, Agnès Rigny. - AVEC LES ÉLÈVES. - p.21, Évaluer et corriger avec Moodle, Céline Hidalgo. - p.27, Des pliages aux programmes de construction, Laetitia Bueno-Ravel et Florence Margerand. - p.39, ScratchPals, Lydie El-Halougi. - p.42, Évaluer avec des notes évolutives, Tiphaine Adam. - p.47, Le "devoir maison" à l'ère de ChatGPT, Angelo Laplace. - p.56, Évaluer autrement : vers l'évaluation constructive, Marie Quintard. - OUVERTURES. - p.62, Petite enquête sur la géométrie du troisième degré, François Boucher. - p.68, L'odyssée du sinus, seconde partie, Ivan Boyer & Karim Zayana. - RÉCRÉATIONS. - p.74, Au fil des problèmes, Frédéric de Ligt. - p.76, Des problèmes dans nos classes, Valérie Larose. - AU FIL DU TEMPS. - p.78, Matériaux pour une documentation. - p.81, Histoire des Labomaths, Véronique Le Payen Poublan. - p.87, Les nombres en barres : 200 ans de création, Gonzague Jobbé-Duval.
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