Réussir la végétalisation des cours d'école
Écrire aujourd hui sur la végétalisation des cours de récréation, c est s intéresser à un processus entamé depuis quelques années. Ce mouvement nous concerne tous car il s inscrit dans une vaste évolution internationale de prise de conscience des transformations écologiques et des défis environnemen...
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| Autors principals: | , |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Lyon :
Chronique sociale
DL 2025.
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| Col·lecció: | Comprendre la société : l'essentiel
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| Matèries: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Taula de continguts:
- P. 7
- Introduction : Végétaliser les cours d école, un défi éducatif, écologique et citoyen
- P. 7
- Une cour végétalisée
- P. 8
- Le concept d école verte : un cadrage réglementaire
- P. 8
- La cour dans l écosystème-école
- P. 9
- Quelle cour pour quelle école et quelle éducation ?
- P. 10
- Une littérature foisonnante mais un point aveugle de la recherche
- P. 15
- Des pistes plurielles pour réussir la végétalisation des cours de récréation
- P. 17
- Chapitre 1. Place à la nature
- P. 17
- La présence affirmée de la nature dans les espaces scolaires
- P. 18
- Développer la biodiversité
- P. 22
- Faire de la cour un corridor écologique
- P. 24
- En résumé
- P. 25
- Chapitre 2. Allons jouer !
- P. 25
- Les avantages des aires de jeux naturelles
- P. 26
- Les jeux d exploration et de découverte
- P. 29
- Des jeux variés créatifs, sensoriels et sociaux
- P. 31
- En résumé
- P. 33
- Chapitre 3. Un espace pour toutes et tous
- P. 33
- Accessibilité et conception universelle
- P. 37
- Aménagements et adaptations
- P. 38
- Sensibilisation et formation
- P. 40
- En résumé
- P. 41
- Chapitre 4. Un lieu d expression et de créativité
- P. 41
- Les activités artistiques
- P. 44
- Les activités théâtrales
- P. 45
- Les activités musicales
- P. 46
- En résumé
- P. 47
- Chapitre 5. Une ouverture vers l extérieur
- P. 47
- Participation des parents
- P. 48
- Jardin scolaire et partagé
- P. 52
- Collaborations collectives
- P. 53
- En résumé
- P. 55
- Chapitre 6. À chacun sa cour végétalisée
- P. 55
- Des aménagements spécifiques
- P. 62
- Des zones calmes
- P. 66
- La cour Oasis
- P. 69
- En résumé
- P. 71
- Conclusion. La cour de récréation idéale ?
- P. 73
- Vade-mecum-cahier des charges pour la végétalisation d une cour d école
- P. 74
- Étape 1. Diagnostic État des lieux initial
- P. 76
- Étape 2. Coconstruction du projet, définition des objectifs
- P. 77
- Étape 3. Conception et planification technique
- P. 78
- Étape 4. Réalisation des travaux et mise en œuvre des aménagements
- P. 79
- Étape 5. Appropriation et entretien de la nouvelle cour végétalisée
- P. 81
- Étape 6. Évaluation et évolution de la cour végétalisée