Mises en situation professionnelle M1-M2, CRPE 2026-2027 : épreuve orale : système éducatif, valeurs de la République, exigences du service public
Une synthèse de la méthodologie et des connaissances nécessaires pour préparer l'épreuve orale du concours. Avec trente questions d'autoévaluation, un planning de révision, dix mises en situation professionnelles, un sujet corrigé et commenté, deux simulations d'entretien ainsi que de...
Guardat en:
| Autors principals: | , , , , |
|---|---|
| Altres autors: | |
| Format: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Paris :
Vuibert
DL 2025.
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| Col·lecció: | Admission
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| Matèries: | |
| Nota: |
La couverture porte en plus : "Des tests d'autoévaluation, tous les savoirs pour enseigner, tous les enjeux du métier, la méthode de l'épreuve, 10 mises en situation commentées, le sujet 2025 et 1 simulation d'entretien corrigés" ; "Offert : 50 QCM interactifs, 3 sujets officiels corrigés" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 03245nam a22003377a 4500 | ||
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| 100 | 1 | |a Loison, Marc, |d 1952-...., |c maître de conférence. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Mises en situation professionnelle M1-M2, CRPE 2026-2027 : |b épreuve orale : système éducatif, valeurs de la République, exigences du service public |c ouvrage dirigé par Marc Loison,... ; coordonné par Danièle Dubois,... ; Valérie Bouquillon,... Isabelle Pasquier,... ; avec la collaboration d'Aline Merlot,... et d'Ève Santhune,... |
| 260 | |a Paris : |b Vuibert, |c DL 2025. | ||
| 300 | |a 1 volume (253 pages) : |b illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Admission | |
| 500 | |a La couverture porte en plus : "Des tests d'autoévaluation, tous les savoirs pour enseigner, tous les enjeux du métier, la méthode de l'épreuve, 10 mises en situation commentées, le sujet 2025 et 1 simulation d'entretien corrigés" ; "Offert : 50 QCM interactifs, 3 sujets officiels corrigés" | ||
| 505 | 0 | |a P. 15 -- Partie 1. Connaissances du système éducatif -- P. 16 -- 1. Connaître l'histoire de l'école primaire française -- P. 46 -- Chapitre 2. Se situer dans les différentes dimensions du système éducatif -- P. 74 -- 3. Connaître les valeurs et exigences du service public et de la République -- P. 93 -- Partie 2. Se projeter dans le métier de professeur des écoles : 10 thématiques -- P. 94 -- 1. Appréhender l'épanouissement de l'élève dans toutes ses dimensions | |
| 520 | |a Une synthèse de la méthodologie et des connaissances nécessaires pour préparer l'épreuve orale du concours. Avec trente questions d'autoévaluation, un planning de révision, dix mises en situation professionnelles, un sujet corrigé et commenté, deux simulations d'entretien ainsi que des conseils méthodologiques. | ||
| 650 | |a Concours de recrutement de professeurs des écoles | ||
| 650 | |a Oraux | ||
| 650 | |a Systèmes d'enseignement | ||
| 650 | |a Questions d'examens | ||
| 700 | 1 | |a Dubois, Danièle, |d 19..-...., |c professeure agrégée de lettres modernes. |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Bouquillon-Sadaune, Valérie, |d 19..-...., |c conseillère pédagogique. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Pasquier, Isabelle, |d 19..-...., |c professeur de lettres. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Merlot, Aline, |d 19..-...., |c conseillère pédagogique. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Santhune, Ève, |d 19..-...., |c conseillère pédagogique. |4 aut | |
| 997 | |0 1339450 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Chartres/ |c 0/Châteauroux/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Chartres, INSPE CVL, 370.76 VUI |z Chartres, INSPE CVL, 370.76 VUI |z Blois, INSPE CVL, 370.71 VUI |z Blois, INSPE CVL, 370.71 VUI |z Orléans, INSPE CVL, 370.76 VUI |z Orléans, INSPE CVL, 370.76 VUI |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 371.12 ORA |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 371.12 ORA |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 371.12 ORA |z Châteauroux, INSPE CVL, 371.12 VUI | ||