Enseigner le vocabulaire en littérature : discuter le sens des mots au cycle 3
Dans les pratiques de l'école, le travail sur le vocabulaire en littérature correspond très souvent à la définition des mots du texte jugés difficiles et identifiés comme des obstacles à la compréhension. Or, le défi est ailleurs : il s'agit de participer à l'élaboration collective du...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Genre, Stéphanie, 1973-...., maitresse de conférences en sciences du langage |
|---|---|
| Autres auteurs: | Grossmann, Francis, 1954-...., linguiste (Auteur de l'introduction, etc.) |
| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Grenoble :
UGA éditions
2025.
|
| Collection: | Didaskein
|
| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Enseigner le vocabulaire en littérature, discuter le sens des mots au cycle 3, Stéphanie Genre, 2025, Grenoble, UGA Éditions, Didaskein, 978-2-37747-555-1 |
Documents similaires
-
Enseigner le vocabulaire en littérature : discuter le sens des mots au cycle 3
(Livre numérique)
Genre, Stéphanie, 1973-...., maitresse de conférences en sciences du langage
UGA Éditions, 2025 -
Enseigner le vocabulaire autrement
(Livre papier)
Charmeux, Éveline, 1932-
Chronique sociale, 2014 -
L'essence des mots : une pédagogie active du vocabulaire au cycle 3
(Livre papier)
Aïm, Paul, 1939-, et autres
Hachette éducation, 2008 -
Réussir son entrée en vocabulaire : cycle 2
(Livre papier)
Bellanger, Francoise, 1952-, et autres
Retz, 2021 -
Les mots-amis pour progresser en vocabulaire : enrichir le lexique des élèves
(Livre papier)
Sardier, Anne, 1970-...., auteure en sciences du langage
ESF Sciences humaines, 2025

