Faciliter la communication et le développement sensoriel des personnes avec autisme : guide d'activités pratiques
L'évaluation des troubles du langage opéré par un orthophoniste est souvent à la base du diagnostic de TSA. Aider, sans attendre une prise en charge institutionnelle, les enfants souffrant d'un TSA à développer leur capacité de communication est une nécessité connue et reconnue par tous, p...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | Livre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Malakoff :
Dunod
2025.
Paris : Cyberlibris |
| Sujets: | |
| Acceso en liña: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Nota: |
Couverture. https://static2.cyberlibris.com/books_upload/136pix/9782100885558.jpg Cyberlibris (ScholarVox) Corpus Psychologie Sociologie |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Faciliter la communication et le développement sensoriel des personnes avec autisme, guide d'activités pratiques, Corinne Bastier, 2025, Malakoff, Dunod, 1 volume (238 pages), Enfances, 978-2-10-088095-9 |
| LEADER | 02211nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1336986 | ||
| 008 | 250616s2025 xxg ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN285390414 | ||
| 020 | |a 9782100885558 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 100 | 1 | |a Bastier, Corinne, |d 1969- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Faciliter la communication et le développement sensoriel des personnes avec autisme : |b guide d'activités pratiques |c Corinne Bastier. |
| 260 | |a Malakoff : |b Dunod. | ||
| 260 | |a Paris : |b Cyberlibris, |c 2025. | ||
| 500 | |a Couverture. https://static2.cyberlibris.com/books_upload/136pix/9782100885558.jpg | ||
| 500 | |a Cyberlibris (ScholarVox) Corpus Psychologie Sociologie | ||
| 504 | |a Bibliographie p. 25. Glossaire | ||
| 506 | |a L'accès en ligne est réservé aux établissements ou bibliothèques ayant souscrit l'abonnement. Cyberlibris | ||
| 520 | |a L'évaluation des troubles du langage opéré par un orthophoniste est souvent à la base du diagnostic de TSA. Aider, sans attendre une prise en charge institutionnelle, les enfants souffrant d'un TSA à développer leur capacité de communication est une nécessité connue et reconnue par tous, professionnels (éducateurs, AVS, enseignants, etc.) comme parents. Trop souvent démunis, ces derniers trouveront dans ce manuel tous les éléments théoriques et pratiques pour mettre en œuvre concrètement et rapidement des activités adaptées à un accompagnement personnalisé | ||
| 650 | |a Orthophonie | ||
| 650 | |a Autisme infantile | ||
| 650 | |a Enfants autistes | ||
| 650 | |a Autistes |x Communication | ||
| 650 | |a Troubles du spectre de l'autisme | ||
| 650 | |a Communication alternative et améliorée | ||
| 650 | |a Guides pratiques | ||
| 776 | 0 | |0 28508237X |t Faciliter la communication et le développement sensoriel des personnes avec autisme |o guide d'activités pratiques |f Corinne Bastier |d 2025 |c Malakoff |n Dunod |p 1 volume (238 pages) |s Enfances |z 978-2-10-088095-9 | |
| 856 | 4 | |5 452349901:860305562 |u https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?qurl=https://univ.scholarvox.com/book/88969750 |z Accès Université Orléans et IFPM | |
| 997 | |0 1336986 |1 Livre numérique |a Ressource numérique |b INSA |b ENSA |c 0/Bibliothèque numérique/ |c 1/Bibliothèque numérique/ScholarVox (ebooks)/ | ||