L'empathie à l'école : une méthode innovante pour la cultiver, la transmettre et l'enseigner

Et si nous mettions plus de plaisir et de joie dans nos journées à l'école ? La solution proposée par Cécile Chavel, docteure en psychologie et Nathalie Jouclas, enseignante et experte en éducation, est de placer l'empathie au cœur de nos relations grâce à la méthode psychoéthique. Celle-c...

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Dades bibliogràfiques
Autors principals: Chavel, Cécile, Jouclas, Nathalie, 19..-...., enseignante (Autor)
Altres autors: Lenoir, Frédéric, 1962- (Autor d'introducció, etc.)
Format: Livre numérique
Idioma:Français
Publicat: Paris : Éditions Eyrolles 2025.
Paris : Cyberlibris
Matèries:
Accés en línia:Accès Université d'Orléans et IFPM
Nota: Couverture. https://static2.cyberlibris.com/books_upload/136pix/9782416018831.jpg
Cyberlibris (ScholarVox) corpus sciences de l'éducation
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Edition sous un autre format:• L'empathie à l'école, une méthode innovante pour la cultiver, la transmettre et l'enseigner, Cécile Chavel et Nathalie Jouclas, 2025, Paris, Éditions Eyrolles, 1 volume (253 pages), 978-2-416-01883-1
Taula de continguts:
  • Préface de Frédéric Lenoir
  • Introduction
  • Chapitre 1. L'empathie pour se comprendre : appliquer la psychoéthique
  • Chapitre 2. L'empathie pour s'entendre : privilégier la relation avec ses élèves
  • Chapitre 3. L'empathie pour se respecter : favoriser l'autorité naturelle
  • Chapitre 4. L'empathie pour s'estimer : prendre confiance en soi
  • Chapitre 5. L'empathie pour s'épanouir : faire naître joie et créativité
  • Qu'est-ce que l'empathie ?
  • Une plongée en soi pour comprendre nos propres émotions
  • Comment fonctionne l'empathie en relation à l'inconscient ?
  • La psychoéthique : des règles de fonctionnement et des besoins fondamentaux
  • Privilégier l'empathie dans la relation enseignant/élèves
  • Résoudre les conflits par l'empathie
  • Gagner du temps et de l'énergie grâce à l'empathie
  • Sortir grandi d'un conflit, individuellement et collectivement, grâce à la psychoéthique
  • Qu'est-ce que l'autorité ?
  • Les obstacles à l'autorité naturelle
  • Les bases pour construire l'autorité naturelle
  • Déconstruisons les idées reçues !
  • L'empathie pour soi, base de l'estime de soi
  • L'empathie pour l'autre, suite logique de l'empathie pour soi
  • De l'estime de soi à la confiance en soi avec la psychoéthique
  • Lutter contre le harcèlement scolaire
  • La joie est notre boussole
  • L'empathie au fondement de la joie
  • P. 9
  • P. 13
  • P. 19
  • P. 19
  • P. 26
  • P. 28
  • P. 35
  • P. 49
  • P. 50
  • P. 52
  • P. 56
  • P. 68
  • P. 73
  • P. 74
  • P. 78
  • P. 91
  • P. 101
  • P. 104
  • P. 107
  • P. 115
  • P. 119
  • P. 141
  • P. 167
  • P. 168
  • P. 175
  • P. 199