Aux frontières de l'école : institutions, acteurs et objets
Ce livre collectif fait le point sur la place et le rôle de l'école dans la société française d'aujourd'hui. En raison de la massification et de l'allongement des études, les cultures de la jeunesse ont pénétré le monde scolaire et la diffusion des savoirs passe aujourd'hui...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
|---|---|
| פורמט: | Livre numérique |
| שפה: | Français |
| יצא לאור: |
Saint-Denis :
Presses universitaires de Vincennes
2015.
Paris : Cyberlibris |
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | Accès Université d'Orléans et IFPM |
| הערה: |
Couverture. https://static2.cyberlibris.com/books_upload/136pix/9782842924522.jpg aCyberlibris (ScholarVox) corpus sciences de l'éducation |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Aux frontières de l'école, institutions, acteurs et objets, sous la direction de Patrick Rayou, 2015, Saint-Denis, Presses universitaires de Vincennes, 1 vol. (262 p.), Culture et société, 978-2-84292-450-8 |
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| 100 | 1 | |a Rayou, Patrick. | |
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| 504 | |a Bibliogr. p. [247]-259. Notes bibliogr. | ||
| 505 | 0 | |a Partie I. Des frontières à l'épreuve -- Partie II. Des lignes qui bougent -- Partie III. Des objets et des pratiques nomades -- Chapitre 1. Les devoirs du soir et la vie des familles, des étrangers dans la cuisine / Françoise Robin -- Chapitre 2. Des seuils sous les frontières : l'entrée en classe de 6e / Stéphanie Rubi -- Chapitre 3. Petits "arrangements" entre mondes dans la classe : l'expérience des professeurs débutants / Pierre Périer -- Chapitre 4. Des élèves à la porte : les nouvelles frontières de la prise en charge des élèves "perturbateurs" / Benjamin Moignard et Myriam Ouafki -- Chapitre 1. Les frontières de l'excellence : les internants, seuils, enclaves et passerelles / Patrick Rayou -- Chapitre 2. Les "intermédiaires scolaires" : micro-lycées et nouvelles frontières / Filippo Pirone -- Chapitre 3. Le coaching scolaire : un espace intermédiaire contre l'école et la famille / Anne-Claudine Oller -- Chapitre 1. Enseigner le théâtre : entre travail et jeu, l'espace des malentendus / Claire Lemêtre -- Chapitre 2. Des livres pour enfants : de la table de chevet au coin lecture / Stéphane Bonnéry -- Chapitre 3. La circulation des cartables : entre école et familles, l'étape de l'étude / Julien Netter -- Conclusion / Patrick Rayou -- P. 17 -- P. 39 -- P. 65 -- P. 87 -- P. 111 -- P. 133 -- P. 155 -- P. 177 -- P. 193 -- P. 215 -- P. 237 | |
| 506 | |a L'accès en ligne est réservé aux établissements ou bibliothèques ayant souscrit l'abonnement. Cyberlibris | ||
| 520 | |a Ce livre collectif fait le point sur la place et le rôle de l'école dans la société française d'aujourd'hui. En raison de la massification et de l'allongement des études, les cultures de la jeunesse ont pénétré le monde scolaire et la diffusion des savoirs passe aujourd'hui par bien des canaux extérieurs à l'institution. L'école reste-t-elle aussi centrale qu'à l'époque où la IIIe République l'installait au cœur des villages ou montrait sa puissance dans l'architecture monumentale des lycées ? Les différentes enquêtes rassemblée, issues de travaux de recherche universitaires pluridisciplinaires, montrent l'image d'une école moins monolithique et close sur elle-même, mais dont l'emprise sur la destinée de la jeunesse s'accroît. Ce d'autant plus que l'inégale maîtrise par les différentes populations d'élèves des codes qui l'organisent crée entre eux de profondes et durables lignes de démarcation | ||
| 650 | |a Éducation |x Finalités |z France | ||
| 650 | |a Démocratisation de l'enseignement |z France | ||
| 650 | |a Sociologie de l'éducation |z France | ||
| 650 | |a Inégalité sociale |z France | ||
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