Enseigner autrement avec Montessori à l'école publique

La pédagogie Montessori est une méthode d'éducation créée en 1907 par Maria Montessori. Son principe : dès lors que l'enfant se trouve dans un environnement propice, accompagné par un éducateur qui s'adapte à lui et le stimule, l'enfant apprend par lui-même, à son rythme. Par exe...

Popoln opis

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Bibliografske podrobnosti
Auteurs principaux: Bieth, Gaëlle, Constans, Marie (Auteur)
Korporativna značnica: Public Montessori (Éditeur intellectuel)
Format: Livre numérique
Jezik:Français
Izdano: Malakoff : Dunod 2018.
Teme:
Online dostop:Accès Université d'Orléans et IFPM
Sporočilo: Couverture. https://static2.cyberlibris.com/books_upload/136pix/9782100785018.jpg
aCyberlibris (ScholarVox) corpus sciences de l'éducation
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Edition sous un autre format:• Enseigner autrement avec Montessori à l'école publique, Gaëlle Bieth,... Marie Constans,... Public Montessori,..., 2018, Malakoff, Dunod, 1 vol. (191 p.), La Boîte à outils du professeur, 978-2-10-077239-1
Kazalo:
  • Dossier 1. Par où commencer ? Aspects théoriques
  • Dossier 2. Par où commencer ? Aspects pratiques
  • Dossier 3. Vie pratique
  • Dossier 4. Développement sensoriel
  • Dossier 5. Langage
  • Outil 1. Les grandes découvertes de Maria Montessori
  • Outil 2. Les mécanismes d'apprentissage
  • Outil 3. Les programmes de l'Education nationale
  • Outil 4. Les principes d'une classe Montessori : le milieu
  • Outil 5. Les principes d'une classe Montessori : l'éducateur
  • Outil 6. Les principes d'une classe Montessori : l'observation
  • Outil 7. Des modalités pédagogiques spécifiques
  • Outil 8. La rédaction d'un projet
  • Outil 9. L'aménagement de la classe
  • Outil 10. Le fonctionnement de la classe
  • Outil 11. Prendre soin de l'environnement
  • Outil 12. Prendre soin de soi
  • Outil 13. Jeux de coordination motrice
  • Outil 14. "Grâce et courtoisie
  • Outil 15. Les exercices de gradation
  • Outil 16. Les exercices de mise en paires
  • Outil 17. La leçon en 3 temps
  • Outil 18. La géométrie et l'algèbre sensorielles
  • Outil 19. Langage oral
  • Outil 20. Langage écrit : écriture
  • P. 10
  • P.12
  • P. 14
  • P. 16
  • P. 26
  • P. 28
  • P. 30
  • P. 34
  • P. 36
  • P. 38
  • P. 42
  • P. 48
  • P. 52
  • P. 54
  • P.70
  • P. 78
  • P. 82
  • P. 84
  • P. 86
  • P. 94
  • P. 102
  • P. 106
  • P. 118
  • P. 120
  • P. 130
  • P. 140