Devenir personnel de direction : construire votre projet, préparer le concours et vous projeter dans la prise de fonction
Avant de vous engager dans la préparation du concours, les questions sont nombreuses. Vous trouverez dans cet ouvrage un éclairage sur le positionnement professionnel et l'engagement vers le métier de personnel de direction avant, pendant et après le concours. Vous serez accompagné afin de vous...
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| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Andre forfattere: | |
| Format: | Livre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Malakoff :
Dunod
2023.
Paris : Cyberlibris |
| Fag: | |
| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Kommentar: |
Couverture. https://static2.cyberlibris.com/books_upload/136pix/9782100853410.jpg aCyberlibris (ScholarVox) corpus sciences de l'éducation |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Devenir personnel de direction, construire votre projet, préparer le concours et vous projeter dans la prise de fonction, Nathalie Klein & Fabrice Wateau, 2023, Malakoff, Dunod, 1 vol. (XVIII-233 p.), 978-2-10-084313-8 |
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| 100 | 1 | |a Klein, Nathalie. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Devenir personnel de direction : |b construire votre projet, préparer le concours et vous projeter dans la prise de fonction |c Nathalie Klein & Fabrice Wateau ; préface de Christian Wassenberg. |
| 260 | |a Malakoff : |b Dunod. | ||
| 260 | |a Paris : |b Cyberlibris, |c 2023. | ||
| 500 | |a Couverture. https://static2.cyberlibris.com/books_upload/136pix/9782100853410.jpg | ||
| 500 | |a aCyberlibris (ScholarVox) corpus sciences de l'éducation | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. 231-233 | ||
| 505 | 0 | |a Préface -- Introduction -- Partie 1. Le moment du choix -- Partie 2. La validation de son engagement -- Partie 3. Les premiers pas dans le métier -- Chapitre 1. Le questionnement -- Chapitre 2. Les motivations -- Chapitre 3. L'engagement -- Chapitre 1. Les concours -- Chapitre 2. Les rapports de jury -- Chapitre 1. La prise de fonction -- Chapitre 2. La formation et la montée en compétences -- Chapitre 3. Les conseils -- Chapitre 4. Le métier -- Chapitre 5. Les perspectives -- Chapitre 6. Adversité, plaisir et réussites -- P. XIII -- P. 1 -- P. 11 -- P. 12 -- P. 51 -- P. 63 -- P. 75 -- P. 76 -- P. 97 -- P. 105 ## -- P. 106 -- P. 122 -- P. 138 -- P. 185 -- P. 191 -- P. 199 | |
| 506 | |a L'accès en ligne est réservé aux établissements ou bibliothèques ayant souscrit l'abonnement. Cyberlibris | ||
| 520 | |a Avant de vous engager dans la préparation du concours, les questions sont nombreuses. Vous trouverez dans cet ouvrage un éclairage sur le positionnement professionnel et l'engagement vers le métier de personnel de direction avant, pendant et après le concours. Vous serez accompagné afin de vous repérer à travers les différentes étapes de votre parcours, en mettant des mots sur vos ressentis personnels et sur ce changement professionnel majeur à venir grâce à un décryptage d'initiés. Cette approche innovante, pratique et globale est issue des nombreuses questions posées par les préparationnaires que les auteurs ont formés et accompagnés depuis plus de 7 ans ainsi que des rencontres avec des pairs formateurs d'horizons divers. L'ouvrage explique les attendus du concours en se reposant, entre autres, sur les textes réglementaires et apporte une mine de conseils. Il s'inscrit dans une démarche très complémentaire aux méthodologies classiques de préparation au concours et aux rapports de l'Education nationale et de la Jeunesse ; il sera utile pour les écrits et encore plus pour l'oral | ||
| 650 | |a Administration scolaire | ||
| 650 | |a Personnel scolaire |x Direction | ||
| 700 | 1 | |a Wateau, Fabrice. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Wassenberg, Christian. |4 aui | |
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| 856 | 4 | |5 452349901:859776077 |u https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://univ.scholarvox.com/book/88967522 |z Accès Université d'Orléans et IFPM | |
| 997 | |0 1335840 |1 Livre numérique |a Ressource numérique |b INSA |b ENSA |c 0/Bibliothèque numérique/ |c 1/Bibliothèque numérique/Autre ressource numérique/ | ||