Se former à l Islam en France : radioscopie du champ des instituts islamiques privés
Depuis plus de deux décennies, la question de l islam occupe une place de choix dans le débat politique et médiatique français, notamment autour de la formation des cadres musulmans devenue une des préoccupations majeures des politiques publiques. Ce livre explore les dynamiques complexes de la form...
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| Главный автор: | |
|---|---|
| Другие авторы: | , , |
| Формат: | Livre numérique |
| Язык: | Français |
| Опубликовано: |
Bruxelles :
Presses universitaires Saint-Louis Bruxelles
2025.
Marseille : OpenEdition |
| Серии: | Travaux et recherches
|
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://books.openedition.org/pusl/36746 Accès Université d'Orléans et IFPM ; Accès complet au document dans sa version HTML. Pas d'accès aux autres formats (PDF, Epub). |
| Примечание: |
Autres auteurs : Sophie Bava (directrice) OpenEdition Books (freemium) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Se former à l'Islam en France, radioscopie du champ des instituts islamiques privés, sous la direction de Younes Johan Van Praet, Manuella Pinelli, Farid El Asri et Sophie Bava, 2024, Bruxelles, Presses universitaires Saint-Louis, 1 volume (138 pages), Collection Travaux et recherches, 978-2-8028-0535-9 |
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| 504 | |a Bibliographie | ||
| 506 | |a L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition | ||
| 506 | |a L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition | ||
| 506 | |a Accès libre | ||
| 506 | |a CC-BY-NC-ND-4.0. https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | ||
| 520 | |a Depuis plus de deux décennies, la question de l islam occupe une place de choix dans le débat politique et médiatique français, notamment autour de la formation des cadres musulmans devenue une des préoccupations majeures des politiques publiques. Ce livre explore les dynamiques complexes de la formation privée à l islam dans l hexagone. À travers l analyse pluridisciplinaire des structures de formation, des contenus pédagogiques et des trajectoires des apprenants, les auteurs dévoilent les défis et les opportunités de cette offre exposée aux tensions sociétales et aux enjeux sécuritaires. L ouvrage s appuie sur des enquêtes de terrain menées de Lille à Marseille, en passant par Paris, Lyon ou encore Strasbourg. Dressant un état des lieux inédit de l offre de formation à l islam, l étude inclut aussi bien des instituts physiques, des programmes en ligne, que des cercles d études. Ce livre restitue les logiques socio-historiques sous-jacentes à l émergence de ces structures et examine les relations entre les entrepreneurs pédagogiques et les synergies en œuvre, offrant une typologie heuristique de la diversité des offres de formation en fonction de leurs objectifs, ancrages doctrinaux et formes organisationnelles. Il aborde les enjeux d un marché de la formation islamique en France, marqué par l action publique et les attentes sophistiquées des apprenants, ainsi que les stratégies d implantation géographique et marketing déployées par les acteurs pour atteindre leurs publics-cibles. Il a été question d analyser les modalités de certification, les contenus pédagogiques et les supports didactiques utilisés, tout en mettant en lumière les grandes tendances et les innovations didactiques au sein de l offre de formation. Plus encore, le présent ouvrage questionne la possibilité de se former à l islam, au xxie siècle, exclusivement par une offre francophone et permet de comprendre jusqu où cette stratégie peut mener les apprenants | ||
| 650 | |a Éducation religieuse islamique |z France | ||
| 650 | |a Études islamiques |z France | ||
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