Conceptualiser l'animation socioculturelle : un agir professionnel en vue de la participation démocratique et de la cohésion sociale

L'animation socioculturelle est considérée comme l'un des trois métiers historiques du travail social. Depuis son apparition dans les années 60, la profession cherche à définir ses racines, ses champs d'intervention, ses pratiques et à s'ancrer dans le travail social. Enseignée a...

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Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Wandeler, Bernard
Muut tekijät: Armbruster Elatifi, Ulrike, 19..- (Päätoimittaja), Morend, Liliane (Kääntäjä)
Aineistotyyppi: Livre numérique
Kieli:Français
Julkaistu: Genève : Éditions ies 2017.
Marseille : OpenEdition
Sarja:Le social dans la cité 25
Aiheet:
Linkit:https://books.openedition.org/ies/1266
Accès Université d'Orléans et IFPM ; Accès complet au document dans sa version HTML. Pas d'accès aux autres formats (PDF, Epub).
Huomautus: Description d'après la consultation, 2019-11-27
Titre provenant de la page de titre du document électronique
La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 233 p.
OpenEdition Books (freemium)
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Edition sous un autre format:• Conceptualiser l'animation socioculturelle, un agir professionnel en vue de la participation démocratique et de la cohésion sociale, sous la direction de Bernard Wandeler, 2017, Genève, ies éditions, 1 vol. (233 p.), Le social dans la cité, 978-288224-145-0
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500 |a La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 233 p. 
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504 |a Bibliogr. en fin de chapitres 
506 |a L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition 
506 |a L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition 
506 |a Accès libre 
520 |a L'animation socioculturelle est considérée comme l'un des trois métiers historiques du travail social. Depuis son apparition dans les années 60, la profession cherche à définir ses racines, ses champs d'intervention, ses pratiques et à s'ancrer dans le travail social. Enseignée aujourd'hui à un niveau universitaire axé sur la pratique, l'animation socioculturelle est de plus en plus examinée sous un angle académique. Le présent recueil d'articles - traduit de l'allemand - émane d'enseignants chercheurs de la Haute école de travail social de Lucerne. Les contributions exposent des perceptions et conceptions variées de l'animation socioculturelle et explicitent leur approche théorique du métier. L'intérêt de cette traduction réside indéniablement dans l'audace des enseignants germanophones à nouer un dialogue avec d'autres disciplines (sociologie, culture) et approches (systémique, structuralisme) et à créer ainsi des ancrages théoriques et méthodologiques novateurs pour le champ. Leurs travaux et réflexions interrogent les racines traditionnelles francophones, ouvrent la voie vers une autre manière de nommer et d'analyser le métier, et enfin créent l'opportunité d'inventions et/ou de confrontations conceptuelles. Il en résulte une compréhension nourrie de l'animation socioculturelle qui ne se limite pas uniquement à la transformation de l'espace de vie mais vise le renforcement de la cohésion sociale et un meilleur vivre ensemble. 
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