Le prof débutant
Entrer dans le corps professoral, débuter une carrière d'enseignant, prendre en charge une ou des classes, quitter le statut d'étudiant ne sont pas des actes anodins. Ils bousculent notre personnalité, nos convictions parfois et nous contraignent à affronter l'inconnu. Tout nouveau pr...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Médium: | Livre papier |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
Paris :
Ellipses
DL 2025.
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| Edice: | 100 questions/réponses
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| Témata: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 02509nam a22002537a 4500 | ||
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| 100 | 1 | |a Lancien-Despert, Brigitte, |d 19..- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Le prof débutant |c Brigitte Lancien-Despert. |
| 260 | |a Paris : |b Ellipses, |c DL 2025. | ||
| 300 | |a 1 volume (165 pages) : |b figures, couverture illustrée en couleurs ; |c 21 cm. | ||
| 490 | 1 | |a 100 questions/réponses | |
| 505 | 0 | |a P. 7 -- Avant-propos -- P. 9 -- I. Prendre en main une classe -- P. 27 -- II. Gérer l'autorité, la discipline -- P. 41 -- III. Connaître l'élève -- P. 57 -- IV. Gérer le groupe-classe -- P. 73 -- V. Connaître mes forces et mes faiblesses de professeur -- P. 89 -- VI. Utiliser l'oral en classe -- P. 109 -- VII. Comment gérer le matériel en classe -- P. 121 -- VIII. Gérer les devoirs à la maison -- P. 139 -- IX. Gérer l'évaluation -- P. 153 -- X. Gérer la rencontre avec un élève et/ou avec les parents | |
| 520 | |a Entrer dans le corps professoral, débuter une carrière d'enseignant, prendre en charge une ou des classes, quitter le statut d'étudiant ne sont pas des actes anodins. Ils bousculent notre personnalité, nos convictions parfois et nous contraignent à affronter l'inconnu. Tout nouveau professeur connaît ce moment où il doit affirmer son autorité, répondre avec justesse aux demandes des élèves, préparer des cours, mettre le groupe en activité, intéresser, motiver, évaluer, accueillir, réconforter ou sanctionner. En début de carrière, les nouveaux enseignants subissent une avalanche de questions qu'ils n'osent pas toujours poser. Cet ouvrage est conçu pour leur permettre de trouver une réponse aux questionnements les plus fréquents, sans tabou ni interdit, sur des thèmes variés : la prise en main d'une classe, l'autorité et la discipline, la connaissance et l'accompagnement des élèves, la juste distance entre sévérité et bienveillance, le travail avec le groupe-classe, l'oral, la gestion du matériel, du travail à la maison, de l'évaluation et des rencontres avec les familles. | ||
| 650 | |a Enseignants débutants | ||
| 650 | |a Relations parents-enseignants | ||
| 650 | |a Classes (éducation) |x Conduite | ||
| 650 | |a Guides pratiques | ||
| 997 | |0 1301059 |1 Livre papier |a Ressource papier |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 371.1 LAN | ||