Vivre les maths CE1 : [guide pédagogique + diaporamas] : programme 2025
Pour un apprentissage ritualisé et motivant. - Un rituel quotidien de calcul mental et de résolution de problèmes, en appui sur des diaporamas. - Une pédagogie explicite et à hauteur d'enfant fondée sur la manipulation. - Un fichier pour l'élève en deux parties pour faciliter l'écritu...
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| Autores principales: | , , , , , |
|---|---|
| Formato: | Livre papier |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
Paris :
Nathan
DL 2025.
|
| Colección: | Collection Louis Corrieu
Vivre les maths |
| Materias: | |
| Nota: |
Ressources numériques à télécharger via un code d'accès personnel Fichiers de l'élève : "Vivre les maths CE1 : fichiers 1 et 2 : programme 2025" ISBN 978-2-09-504773-3" Fichier photocopiable : "Vivre les maths CE1 : fichier à photocopier : Prgramme 2025" ISBN 978-2-09-504775-7 La couverture porte en plus "Numérique à télécharger : diaporamas, animations interactives, chrono calculs, fiches élèves et matériel, évaluations", "Inclus ! Un dispositif clé en main dédié à la fluence" Autres contributions : Ingrid Parrain, Loïc Rouy, Cédric Faure (auteurs) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 260 | |a Paris : |b Nathan, |c DL 2025. | ||
| 300 | |a 1 volume (399 pages) : |b illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs ; |c 30 cm. | ||
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| 500 | |a Autres contributions : Ingrid Parrain, Loïc Rouy, Cédric Faure (auteurs) | ||
| 520 | |a Pour un apprentissage ritualisé et motivant. - Un rituel quotidien de calcul mental et de résolution de problèmes, en appui sur des diaporamas. - Une pédagogie explicite et à hauteur d'enfant fondée sur la manipulation. - Un fichier pour l'élève en deux parties pour faciliter l'écriture et les tracés. - Des exercices interactifs motivants pour s'entraîner au calcul mental et à la fluence. Accessibles via le mémo-maths grâce à des QR - codes. Les outils de l'enseignant : Avec le guide, de nombreuses ressources à télécharger : - Les diaporamas (modifiables et annotés). - Le matériel et fiches élèves pour l'apprentissage. - Des évolutions modifiables. - Le dispositif clés en main dédié au calcul mental et à la fluence". | ||
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| 700 | 1 | |a Fayette, Sonia, |d 19..-...., |c professeur des écoles. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Parrain, Ingrid, |d 19..-...., |c professeur des écoles. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Rouy, Loïc, |d 19..-...., |c professeur. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Faure, Cédric, |d 1978-...., |c professeur des écoles. |4 aut | |
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