Le développement social de l'enfant : du bébé à l'enfant d'âge scolaire
Synthèse sur les diverses approches du développement social de l'enfant. L'auteure aborde l'étude des principaux processus de socialisation, le rôle des liens intrafamiliaux ainsi que les relations du jeune enfant au monde institutionnel, comme la crèche et l'école
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| 第一著者: | |
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| フォーマット: | Livre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Paris :
Dunod
2025.
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Accès Université Orléans et IFPM |
| 注記: |
Couverture. https://static2.cyberlibris.com/books_upload/136pix/9782100883035.jpg Cyberlibris (ScholarVox) Corpus Psychologie Sociologie |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Le développement social de l'enfant, du bébé à l'enfant d'âge scolaire, Chantal Zaouche Gaudron, [Nouvelle présentation], 2025, Malakoff, Dunod, 1 volume (VI-154 pages), Psycho sup, 978-2-10-087165-0 |
目次:
- Chapitre 1. Genèse des relations sociales
- Chapitre 2. Les relations intrafamiliales
- Chapitre 3. Les conduites sociales entre pairs
- Introduction
- 1. L'intersubjectivité
- 2. Le rôle de l'autre
- 3. Subjectivation et personnalisation
- 4. La socialisation
- 1. Les relations parents-enfants
- 2. Les relations fraternelles
- 1. Définitions de base
- 1.1 Les compétences précoces
- 1.2 Le rôle des émotions
- 4.1 Le rôle social
- 4.2 La place de l'affectivité
- 1.1 Le primat de la mère
- 1.2 Les relations d'attachement
- 1.3 La composante ludique
- 1.4 L'importance du sexe de l'enfant
- 1.5 Les spécificités du couple parental
- 2.1 Rang de naissance, écart d'âge et composition sexuée
- 2.2 Le complexe fraternel
- 2.3 Le complexe de l'intrusion
- 2.4 L'autre spéculaire
- 2.5 L'expérience fraternelle
- 2.6 L'attachement fraternel
- P. 01
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