Chef d’établissement : un métier qui se conquiert, un pilotage empêché ?
Bewaard in:
| Gepubliceerd in: | Administration et éducation, N 185, Juin 2025/1 |
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| Formaat: | Article revue INSPE |
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Inhoudsopgave:
- Administration et éducation n°185, Juin 2025/1. - Éditorial, Claude BISSON-VAIVRE, Barbara MARTIN,Éric TOURNIER, p. 7. - Partie 1 - La parole aux chefs d’établissement - Chef d’établissement : autonomie ou exécution ?, Claude BISSON-VAIVRE, Barbara MARTIN, Éric TOURNIER , p. 15. - Partie 2 - Concepts et contextes : Les paradoxes de l’autonomie, Alain BOISSINOT , p. 17. - Les personnels de direction et le leadership pédagogique : représentation, légitimité et empêchement, Élodie MURIER, Laetitia PROGIN, Luc RIA, p. 25. - Le leadership du chef d’établissement : management scolaire ou pilotage pédagogique ?, Romuald NORMAND, p. 33. - Partie 3 - Des objets de conquête Le projet d’établissement : une stratégie collective en faveur de la réussite des élèves, de l’établissement et des missions de l’école, Caroline TALLEC, p. 41. - Le sentiment d’appartenance : plus-value pédagogique ?, Delphine ROUX, p. 51. - Le pilotage pédagogique par le budget : la face cachée de la lune ?, Thierry MATHIEU, Guy WAISS, p. 59. - L’évaluation des élèves : boîte noire ou vrai outil ?, Benjamin PAUL, p. 65. - Piloter le conseil de classe, Cédric MICHEL, p. 71. - La collectivité de rattachement : alliée pédagogique ?, Olivier BRIFFAUT, p. 79. - L’innovation, à la fois objet et levier de pilotage, Damien DUBREUIL, p. 87. - Notes de lecture - Établissements scolaires : quelle évaluation pour quelle évolution ?, Marc Guignard, Monica Gather Thurler, Hélène Crocé-Spinelli et Thierry Bouchetal, p. 101. - Arras, après l’attentat. Manifeste pour une cité scolaire nouvelle, Benoît Rommelaere, p. 119.