Enseignement moral et civique CM : guide pédagogique + fiches activités à photocopier
Conforme au programme d'enseignement moral et civique 2024, un ouvrage complet et clé en main pour mener des séances en CM1 et CM2. Cet ouvrage est organisé autour de 3 grands thèmes: 1. Moi et moi. 2. Moi et les autres. 3. Moi en société. Pour impliquer et motiver les élèves, les 35 séances pa...
Kaydedildi:
| Asıl Yazarlar: | , |
|---|---|
| Materyal Türü: | Livre papier |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Paris :
Retz
DL 2025.
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| Seri Bilgileri: | Comprendre le monde
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| Konular: | |
| Not: |
Ressources numériques à télécharger via un code d'accès personnel La couverture porte en plus : "Ressources numériques" ; "Programmes 2024" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 100 | 1 | |a Bouteville, Elsa. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Enseignement moral et civique CM : |b guide pédagogique + fiches activités à photocopier |c Elsa Bouteville, Benoît Falaize. |
| 260 | |a Paris : |b Retz, |c DL 2025. | ||
| 300 | |a 1 volume (247 pages) : |b illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs ; |c 30 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Comprendre le monde | |
| 500 | |a Ressources numériques à télécharger via un code d'accès personnel | ||
| 500 | |a La couverture porte en plus : "Ressources numériques" ; "Programmes 2024" | ||
| 505 | 0 | |a Thème 1. Moi et moi : -- J'existe et j'exerce mon jugement -- Ce qu'on me montre, ce que je vois, ce que j'en fais -- Mes droits, mes devoirs -- Thème 2. Moi et les autres : -- Le respect de l'autre -- La différence -- Intérêt individuel, intérêt collectif -- Thème 3. Moi en société : -- Être citoyen ou citoyenne, ça veut dire quoi ? -- La démocratie, c'est quoi ? -- La République, c'est quoi ? | |
| 520 | |a Conforme au programme d'enseignement moral et civique 2024, un ouvrage complet et clé en main pour mener des séances en CM1 et CM2. Cet ouvrage est organisé autour de 3 grands thèmes: 1. Moi et moi. 2. Moi et les autres. 3. Moi en société. Pour impliquer et motiver les élèves, les 35 séances partent toutes d'une situation problème, par exemple : Garçons, filles : les mêmes droits ?... Cet ouvrage ressource propose pour chaque : séance : 1. Une rubrique "l'essentiel à savoir pour l'enseignant" pour réactiver ses connaissances - 2. Un descriptif détaillé du déroulement pédagogique, étape par étape : les questions à poser, les réponses attendues, les savoirs à transmettre, la synthèse de la séance - 3. Des fiches documents et des fiches activités à photocopier - + Un guidage pédagogique et des fiches élèves sont proposés pour chaque niveau de classe. | ||
| 650 | |a Éducation morale |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 650 | |a Éducation à la citoyenneté |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 700 | 1 | |a Falaize, Benoit, |d 1950-...., |c historien. |4 aut | |
| 997 | |0 1299527 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Bourges/ |c 0/Chartres/ |c 0/Châteauroux/ |c 0/Orléans/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 372.832 BOU |z Bourges, INSPE CVL, 372.832 BOU |z Chartres, INSPE CVL, EMC C3 RET |z Chartres, INSPE CVL, EMC C3 RET |z Blois, INSPE CVL, EC C3 RET |z Orléans, INSPE CVL, 372.83 CM RET |z Châteauroux, INSPE CVL, 372.83 BOU | ||