L'éducation aux médias et à l'information : un état des lieux
À l'école, dans les familles, dans la rue, dans la presse, on parle de plus en plus d'éducation aux médias et à l'information. L'attentat contre Charlie Hebdo, en 2015, a mis sur le devant de la scène ce sujet jusque-là plutôt réservé aux éducateurs. Mais de quoi s'agit-il e...
Sparad:
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| Materialtyp: | Livre papier |
| Språk: | Français |
| Publicerad: |
Paris :
Fauves éditions
C 2022.
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| 300 | |a 1 vol. (131 p.) ; |c 22 cm. | ||
| 504 | |a Notes bibliogr. | ||
| 520 | |a À l'école, dans les familles, dans la rue, dans la presse, on parle de plus en plus d'éducation aux médias et à l'information. L'attentat contre Charlie Hebdo, en 2015, a mis sur le devant de la scène ce sujet jusque-là plutôt réservé aux éducateurs. Mais de quoi s'agit-il exactement ? Qui sont les acteurs, les opérateurs et les bénéficiaires de ce vaste chantier ? Quels en sont les enjeux ? Peut-on évaluer l'efficacité des très nombreuses actions d'éducation aux médias organisées chaque année en France ? Pourrait-on s'inspirer de ce qui se fait ailleurs ? Ponctué par plusieurs éclairages sur des expériences concrètes, ce livre propose un état des lieux et pointe quelques difficultés, car, si elle existe depuis plusieurs années, l'éducation aux médias et à l'information (EMI) est encore en construction. | ||
| 650 | |a Éducation aux médias |z France |y 2000-.... | ||
| 650 | |a Sciences de l'information | ||
| 650 | |a Médias |x Formation des utilisateurs |z France |y 2000-.... | ||
| 650 | |a Esprit critique |x Étude et enseignement | ||
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