Calimots CP : cahier d'exercices pour décoder
Ce cahier d'exercices permet de consolider l'apprentissage du code effectué dans le manuel "Calimots". Il suit la progression des graphèmes sur les 5 périodes de l'année. Les activités sont de difficulté progressive et régulière pour: favoriser un apprentissage efficace des...
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| Veröffentlicht in: | Calimots, |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , , |
| Weitere Verfasser: | |
| Format: | Livre papier |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Paris :
Éditions Retz
DL 2025.
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| Schriftenreihe: | Calimots
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| Schlagworte: | |
| Anmerkung: |
Manuel de lecture : "Calimots CP : manuel de lecture". ISBN 978-2-7256-4804-0 Manuel de code : "Calimots CP : manuel de code". ISBN 978-2-7256-4791-3 La couverture porte en plus : "Programmes 2025", "Décoder" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 041 | 0 | |a fre | |
| 100 | 1 | |a Lenoble, Sandrine, |d 19..-...., |c enseignante. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Calimots CP : |b cahier d'exercices pour décoder |c autrices, Sandrine Lenoble,... Karine Paccard,... Adeline Pesic,... ; illustrateur, Grégoire Mabire. |
| 260 | |a Paris : |b Éditions Retz, |c DL 2025. | ||
| 300 | |a 1 volume (72 pages) : |b ill. en coul., couv. ill. en coul. ; |c 30 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Calimots | |
| 500 | |a Manuel de lecture : "Calimots CP : manuel de lecture". ISBN 978-2-7256-4804-0 | ||
| 500 | |a Manuel de code : "Calimots CP : manuel de code". ISBN 978-2-7256-4791-3 | ||
| 500 | |a La couverture porte en plus : "Programmes 2025", "Décoder" | ||
| 520 | |a Ce cahier d'exercices permet de consolider l'apprentissage du code effectué dans le manuel "Calimots". Il suit la progression des graphèmes sur les 5 périodes de l'année. Les activités sont de difficulté progressive et régulière pour: favoriser un apprentissage efficace des correspondances graphèmes-phonèmes, mémoriser l'orthographe, structurer des notions d'étude de la langue. Il répond ainsi aux objectifs fixés dans les programmes 2025. Au début de l'année, les exercices font le lien entre la GS et le CP (phonologie, discrimination auditive et visuelle, repérage des syllabes...), puis rapidement l'entrée dans la combinatoire permet de réaliser des activités de décodage et d'encodage (étude de chaque lettre ou groupe de lettres, des syllabes, des mots puis des phrases). Des pages "révision" sont régulièrement proposées pour rebrasser les notions apprises et remédier aux difficultés des élèves. | ||
| 650 | |a Lecture | ||
| 650 | |a Manuels d'enseignement primaire | ||
| 700 | 1 | |a Paccard, Karine, |d 1973-...., |c professeure des écoles et formatrice. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Pesic, Adeline, |d 19..-...., |c conseillère pédagogique. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Mabire, Grégoire, |d 1975- |4 ill | |
| 773 | 0 | |0 236390627 |t Calimots |c Paris |n Éditions Retz |d 2019 | |
| 787 | 0 | 8 | |i Reproduced as: |0 284802816 |t Calimots |o manuel de lecture CP |f autrices, Sandrine Lenoble,... Karine Paccard,... Adeline Pesic,... |e Programmes 2025 |d 2025 |c Paris |n Éditions Retz |p 1 volume (72 pages) |s Calimots |z 978-2-7256-4804-0 |
| 787 | 0 | 8 | |i Reproduced as: |0 284803111 |t Calimots CP |o manuel de code |f autrices Sandrine Lenoble,... Karine Paccard,... Adeline Pesic,... |d 2025 |c Paris |n Éditions Retz |p 1 volume (80 pages) |s Calimots |z 978-2-7256-4791-3 |
| 997 | |0 1289955 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Châteauroux/ |c 0/Orléans/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |z Blois, INSPE CVL, FRA CP RET |z Orléans, INSPE CVL, 440 CP RET |z Châteauroux, INSPE CVL, 372.4 RET | ||