Gérer les ressources humaines au XXIe siècle : nouveaux enjeux, nouvelles pratiques
Ce manuel promeut une approche renouvelée et contemporaine de la GRH face aux défis du XXIe siècle. Il propose des outils analytiques pour mener un diagnostic exigeant de la GRH et repenser les politiques et les pratiques existantes, afin d'intégrer pleinement les enjeux actuels. Parmi ceux-ci,...
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| Hauptverfasser: | , , , |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Caen :
Éditions EMS, Management & société
DL 2024.
|
| Schriftenreihe: | Les essentiels de la gestion
|
| Schlagworte: | |
| Anmerkung: |
Autre auteur : Séverine Ventolini |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Gérer les ressources humaines au 21ème siècle Gérer les ressources humaines au vingt-et-unième siècle |
| LEADER | 04235nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1289893 | ||
| 008 | 241107t20242024xxe ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN281326606 | ||
| 020 | |a 9782376879886 (broché) : |c 29 EUR | ||
| 024 | |a 9782376879886 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 082 | |a 658.3 | ||
| 100 | 1 | |a Coron, Clotilde, |d 1990- | |
| 240 | 1 | 0 | |a Gérer les ressources humaines au 21ème siècle |
| 240 | 1 | 0 | |a Gérer les ressources humaines au vingt-et-unième siècle |
| 245 | 1 | 0 | |a Gérer les ressources humaines au XXIe siècle : |b nouveaux enjeux, nouvelles pratiques |c Clotilde Coron, Lise Gastaldi, Ève Saint-Germes... [et autres]. |
| 260 | |a Caen : |b Éditions EMS, Management & société, |c DL 2024. | ||
| 300 | |a 1 volume (332 pages) : |b illustré, couverture illustrée en couleurs ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Les essentiels de la gestion | |
| 500 | |a Autre auteur : Séverine Ventolini | ||
| 504 | |a Bibliographie en fin de chapitres. Notes bibliographiques et sites internet en bas de pages | ||
| 505 | 0 | |a P. 9 -- Introduction générale -- Première partie. Renouveler la GRH -- P. 15 -- Chapitre 1. Remettre le travail au coeur de la fonction RH -- P. 39 -- Chapitre 2. Les nouvelles frontières de la GRH -- P. 65 -- Chapitre 3. Santé, sécurité et conditions de travail -- Deuxième partie. Repenser les pratiques de la GRH -- P. 87 -- Chapitre 4. L'évaluation -- P. 105 -- Chapitre 5. La mobilité -- P. 145 -- Chapitre 6. L'engagement et l'expérience collaborateur -- Troisième partie. Innover en GRH et grâce à la GRH -- P. 165 -- Chapitre 7. GRH et outils digitaux -- P. 181 -- Chapitre 8. GRH et innovation(s) -- Quatrième partie. Engager la fonction RH dans les défis sociaux et environnementaux -- P. 225 -- Chapitre 9. Diversité et inclusion -- P. 253 -- Chapitre 10. L'égalité professionnelle entre les femmes et les hommes -- P. 275 -- Chapitre 11. Transition écologique et GRH -- P. 299 -- Conclusion générale -- P. 331 -- Les autrices | |
| 520 | |a Ce manuel promeut une approche renouvelée et contemporaine de la GRH face aux défis du XXIe siècle. Il propose des outils analytiques pour mener un diagnostic exigeant de la GRH et repenser les politiques et les pratiques existantes, afin d'intégrer pleinement les enjeux actuels. Parmi ceux-ci, citons les transformations du travail et des organisations, la santé au travail, le renouvellement des générations et le besoin accru de sens, la diversité et l'égalité, l'innovation, la digitalisation et, bien sûr, la crise climatique et énergétique. Ce manuel comprend des éléments théoriques, des références clés et des illustrations, exemples et cas pratiques. Il offre un guide complet pour les personnes qui étudient, enseignent ou pratiquent la GRH. Il s'adresse ainsi aux étudiantes et étudiants dans des licences ou des masters de gestion ou de GRH, et de toutes autres filières comprenant des enseignements de GRH, ainsi qu'à celles et ceux qui préparent des concours incluant cette discipline. Il pourra également intéresser les enseignantes et enseignants de cours de GRH ou proches (comportement organisationnel, introduction à la gestion, management général, RSE), dans les différentes formations de l'enseignement supérieur comme dans le secondaire et en classes préparatoires. Enfin, il s'adresse aussi aux praticiennes et praticiens de la GRH et aux managers qui s'interrogent sur l'adéquation de leurs pratiques avec les réalités et les enjeux du XXIe siècle. Ce manuel est structuré en quatre parties intitulées : renouveler la GRH ; repenser les pratiques de GRH ; innover en GRH et grâce à la GRH ; engager la fonction RH dans les défis sociaux et environnementaux. Il s'achève par une conclusion qui interroge comment (se) former à la GRH, proposant des pistes concrètes pour soutenir la capacité de la GRH à relever les défis de notre siècle. | ||
| 650 | |a Ressources humaines | ||
| 650 | |a Personnel | ||
| 700 | 1 | |a Gastaldi, Lise, |d 1978- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Saint-Germes, Ève, |d 1977- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Ventolini, Séverine, |d 1978- |4 aut | |
| 997 | |0 1289893 |1 Livre papier |a Ressource papier |c 0/Orléans/ |c 1/Orléans/BU Droit, Economie, Gestion/ |z Orléans, BU Droit, Economie, Gestion, 658.3 GER | ||