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|a Repères - IREM no.129, décembre 2022. - Sommaire et Éditorial, p.3. - Hommage à Hamid HADIDOU, p.5. - Développer le calcul réfléchi chez les élèves de cycle 4 : vers un enseignement du calcul mental en ligne en cycle 4, Cécile HUGOT, Lise MALRIEU, Vincent BERNIGOLE, p.37. - Le Ledenez de Molène : un projet interdisciplinaire concret et problématisé au collège, Jérôme HÉRISSET, Laurent LE BERRE, Matthieu PROD’HOMME , Frédérique PLANTEVIN Un problème de géométrie de l’espace pour conjecturer et débattren, Daniel ZIMMER, Laure NINOVE, p.63. - Rubrique Multimédia : Vers une utilisation pédagogique réfléchie des exerciseurs (partie 2), Mickaël BOSCO, Paul BYACHE, Bruno MIFSUD, Jean-Marc VIREY, p.70. - Rubrique Parutions, p.77.
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