J'enseigne avec l'IA : guide pratique de l'IA au service de l'enseignant et de l'élève : collège, lycée
"Vous êtes enseignant au collège ou au lycée ? Vous voulez apprendre à maîtriser l'IA pour en faire un véritable assistant ? Cet ouvrage est fait pour vous ! À partir de prompts guidés, de ressources clés en main et de conseils pratiques, apprenez à dialoguer avec l'IA pour en tirer l...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
|---|---|
| Formatua: | Livre papier |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
Paris :
Vuibert
DL 2025.
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| Gaiak: | |
| Oharra: |
IA = Intelligence artificielle L'ouvrage contient des QR codes et des liens donnant librement accès à du contenu additionnel La couverture porte en plus : "Offert en ligne : + de 50 prompts téléchargeables, + de ressources pour approfondir", "S'adresser à l'IA", "Préparer mes séances", "Créer des activités de différenciation", "Ludiciser mes enseignements" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | J'enseigne avec l'intelligence artificielle :, guide pratique de l'intelligence artificielle au service de l'enseignant et de l'élève |
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| 020 | |a 9782311221107 (broché) : |c 19,90 EUR | ||
| 024 | |a 9782311221107 | ||
| 041 | 0 | |a fre |b fre | |
| 082 | |a 371.334 | ||
| 100 | 1 | |a Bertrand, Mickaël, |d 1983- | |
| 240 | 1 | 0 | |a J'enseigne avec l'intelligence artificielle : |b guide pratique de l'intelligence artificielle au service de l'enseignant et de l'élève |
| 245 | 1 | 0 | |a J'enseigne avec l'IA : |b guide pratique de l'IA au service de l'enseignant et de l'élève : collège, lycée |c Mickaël Bertrand,... |
| 260 | |a Paris : |b Vuibert, |c DL 2025. | ||
| 300 | |a 1 volume (191 pages) : |b illustrations, figures, couverture illustrée en couleurs ; |c 24 cm. | ||
| 500 | |a IA = Intelligence artificielle | ||
| 500 | |a L'ouvrage contient des QR codes et des liens donnant librement accès à du contenu additionnel | ||
| 500 | |a La couverture porte en plus : "Offert en ligne : + de 50 prompts téléchargeables, + de ressources pour approfondir", "S'adresser à l'IA", "Préparer mes séances", "Créer des activités de différenciation", "Ludiciser mes enseignements" | ||
| 505 | 0 | |a P. 4 -- Introduction -- P. 10 -- Conseils pratiques : mobilier l'intelligence artificielle en contexte d'enseignement et d'apprentissage -- P. 19 -- Partie 1. L'IA au service des enseignants -- P. 21 -- 1. Construire, mettre en œuvre et animer des situations d'enseignement et d'apprentissage -- P. 33 -- 2. Organiser et assurer un mode de fonctionnement du groupe favorisant l'apprentissage et la socialisation des élèves -- P. 55 -- 3. Créer des activités d'apprentissage ludiques -- P. 73 -- 4. Prendre en compte la diversité des élèves -- P. 91 -- 5. Évaluer les progrès et les acquisitions des élèves -- P. 111 -- 6. Coopérer au sein d'une équipe et avec les parents d'élèves -- P. 121 -- Partie 2. L'IA pour apprendre -- P. 123 -- Introduction : faut-il utiliser les IA génératives avec les élèves ? -- P. 129 -- 7. Comprendre, apprendre et mémoriser -- P. 145 -- 8. Rédiger, argumenter et débattre -- P. 175 -- 9. Progresser à l'oral et en langues vivantes -- P. 191 -- Conclusion : et si l'IA à l'école était une chance ? | |
| 520 | |a "Vous êtes enseignant au collège ou au lycée ? Vous voulez apprendre à maîtriser l'IA pour en faire un véritable assistant ? Cet ouvrage est fait pour vous ! À partir de prompts guidés, de ressources clés en main et de conseils pratiques, apprenez à dialoguer avec l'IA pour en tirer le meilleur : gagner en temps de préparation, créer des activités adaptées aux besoins de vos élèves, mais aussi des situations d'apprentissage différenciées et ludicisées, et bien plus encore... Résolument pratique, chaque chapitre part d'une situation pédagogique et propose des fiches avec : un éclairage pédagogique ; un prompt guidé pour créer et personnaliser vos ressources ; un prompt complémentaire téléchargeable accompagné d'un exemple clé en main ; des retours d'expérience et des pistes pour approfondir et/ou enrichir vos pratiques. Clair et rassurant, ce livre vous aide également à guider vos élèves vers une utilisation éclairée de l'IA tout en développant leurs compétences transversales : analyser, argumenter, s'autoévaluer, etc. Maîtrisez l'IA pour en faire un assistant pédagogique efficace !" | ||
| 650 | |a Intelligence artificielle |x Applications en éducation | ||
| 650 | |a Pédagogie |x Méthodologie | ||
| 650 | |a Nouvelles technologies de l'information et de la communication en éducation | ||
| 650 | |a Ingénierie pédagogique | ||
| 650 | |a Guides pratiques | ||
| 997 | |0 1288192 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Bourges/ |c 0/Chartres/ |c 0/Châteauroux/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 006.3 BER |z Chartres, INSPE CVL, 004 BER |z Blois, INSPE CVL, 371.3 BER |z Orléans, INSPE CVL, 371.334 BER |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 371.33 BER |z Châteauroux, INSPE CVL, 004 BER | ||