10 résolutions de problèmes par semaine CP : des séquences complètes pour apprendre à manipuler, verbaliser, abstraire
Un ouvrage conforme aux programmes 2025 pour enseigner la résolution de problèmes au CP : des repères didactiques et pédagogiques pour construire ses séquences et structurer les apprentissages de façon spiralaire tout au long de l année, 8 séquences clés en main pour aborder les différents types de...
Shranjeno v:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
Paris :
Belin Éducation
DL 2025.
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| Teme: | |
| Sporočilo: |
La page de titre mentionne en plus : "Conforme aux nouveaux programmes" La couverture porte en plus : "Conforme aux nouveaux programmes" ; "Guide de l'enseignant : - Un enseignement explicite et structuré - Des séquences construites autour de "problèmes de références" et travaillées de façon spiralaire - Des séances courtes ou longues pour comprendre, s'entrainer, réinvestir" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Dix résolutions de problèmes par semaine cours préparatoire |
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| 020 | |a 9791035832063 (broché) : |c 40,50 EUR | ||
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| 100 | 1 | |a Carcy, Déborah. | |
| 240 | 1 | 0 | |a Dix résolutions de problèmes par semaine cours préparatoire |
| 245 | 1 | 0 | |a 10 résolutions de problèmes par semaine CP : |b des séquences complètes pour apprendre à manipuler, verbaliser, abstraire |c Déborah Carcy, Jean-Régis Bernardi. |
| 260 | |a Paris : |b Belin Éducation, |c DL 2025. | ||
| 300 | |a 1 volume (283 pages) : |b illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs ; |c 28 cm. | ||
| 500 | |a La page de titre mentionne en plus : "Conforme aux nouveaux programmes" | ||
| 500 | |a La couverture porte en plus : "Conforme aux nouveaux programmes" ; "Guide de l'enseignant : - Un enseignement explicite et structuré - Des séquences construites autour de "problèmes de références" et travaillées de façon spiralaire - Des séances courtes ou longues pour comprendre, s'entrainer, réinvestir" | ||
| 520 | |a Un ouvrage conforme aux programmes 2025 pour enseigner la résolution de problèmes au CP : des repères didactiques et pédagogiques pour construire ses séquences et structurer les apprentissages de façon spiralaire tout au long de l année, 8 séquences clés en main pour aborder les différents types de problèmes vus au CP avec toutes les étapes de résolution, des conseils pratiques pour la manipulation, la schématisation et le passage à l écriture mathématique et de nombreuses pistes pour différencier et savoir réagir aux productions des élèves. | ||
| 650 | |a Mathématiques |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 650 | |a Résolution de problème |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 700 | 1 | |a Bernardi, Jean Régis. |4 aut | |
| 997 | |0 1288182 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Bourges/ |c 0/Chartres/ |c 0/Châteauroux/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 372.73 CAR |z Chartres, INSPE CVL, 372.7 CAR |z Orléans, INSPE CVL, 510 CP BEL |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.7 CAR |z Châteauroux, INSPE CVL, 372.7 CAR | ||