| 505 |
0 |
|
|a EPS. Education physique et sport, no. 398, janvier-février-mars 2023. - Actualités, p.4. - Entretien. Questions à Hartmut Rosa, philosophe et sociologue, p.10. - Métiers. - Entre résonance et aliénation, interroger les pratiques sportives contemporaines, p.14. - La pédagogie de la résonance : une proposition féconde pour l'EPS ?, p.15. - En badminton, Messieurs les anglais ont-ils tiré les premiers ?, p.18. - Une EPS énactive : méthode d’intervention, p.22. - Valoriser son parcours et ses expériences lors de l'épreuve orale d'entretien professionnel, p.26. - Activité physique et cognition, clefs de la réussite à l'école primaire , p.30. - Culture STAPS # 32, p.34. - Pratiques - Danse : A l'école maternelle, vivre et ressentir, p.36. -Pratiques - Jeux collectifs : Transversalité et singularité des sports collectifs, p.38. - Pratiques - Boxe : En boxe, le pari de la sécurité active , p.41. - Pratiques - Biathlon athlétique : Au cycle 4, graduer l'effort pour lui donner du sens, p.44. - Pratiques - Football : Formation à l'arbitrage en football, p.46. - Pratiques - Sports collectifs : Le poull-ball, une pratique innovante, inclusive et accessible, p.47. - Témoignage : Les valeurs citoyennes et collectives du rugby, p.48. - Publications : Lu pour vous EPS, p.49.
|