Construire la diversité : une approche interculturelle de la formation de base des adultes
Disons qu'une situation est interculturelle quand des personnes ou des groupes culturels différents en présence établissent la communication et élaborent de nouveaux rapports d'échange. Dans une société pluriculturelle, la formation d'adultes est sans aucun doute un lieu privilégié po...
Shranjeno v:
| Glavni avtor: | |
|---|---|
| Format: | Livre numérique |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
Matoury :
Ibis rouge éditions
2007.
Paris : Cyberlibris |
| Teme: | |
| Online dostop: | Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sporočilo: |
Couverture. https://static2.cyberlibris.com/books_upload/300pix/9782844503251.jpg Titre provenant de la page de titre du document numérique Numérisation de l'édition de Matoury : Ibis Rouge, 2007 La pagination de l'édition imprimée correspondante est de 284 p. Cyberlibris (ScholarVox) corpus sciences politiques et juridiques |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Construire la diversité, une approche interculturelle de la formation de base des adultes, sous la direction de Jean-Paul Hautecoeur, 2007, Matoury, Ibis rouge éditions, 1 vol. (284 p.), 978-2-84450-325-1 |
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| 100 | 1 | |a Hautecoeur, Jean-Paul, |d 1943- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Construire la diversité : |b une approche interculturelle de la formation de base des adultes |c sous la direction de Jean-Paul Hautecoeur. |
| 256 | |a Données textuelles | ||
| 260 | |a Matoury : |b Ibis rouge éditions. | ||
| 260 | |a Paris : |b Cyberlibris, |c 2007. | ||
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| 500 | |a Numérisation de l'édition de Matoury : Ibis Rouge, 2007 | ||
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| 500 | |a Cyberlibris (ScholarVox) corpus sciences politiques et juridiques | ||
| 504 | |a Notes bibliogr. | ||
| 506 | |a L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition | ||
| 506 | |a L'accès en ligne est réservé aux établissements ou bibliothèques ayant souscrit l'abonnement. Cyberlibris | ||
| 520 | |a Disons qu'une situation est interculturelle quand des personnes ou des groupes culturels différents en présence établissent la communication et élaborent de nouveaux rapports d'échange. Dans une société pluriculturelle, la formation d'adultes est sans aucun doute un lieu privilégié pour expérimenter l'interculturalité. Notre groupe de recherche-action conduit par Jean-Paul Hautecoeur explore les questions suivantes : Où et comment la pluriethnicité a pu changer les pratiques de formation de base ? Quelles compétences interculturelles les formateurs et les participants ont-ils acquises ou développées durant les formations ? Quelles pratiques pédagogiques ont-ils mises en oeuvre? Ces nouveaux savoir-faire peuvent-ils être réinvestis dans les programmes pédagogiques ?En alternant témoignages et analyse, cet ouvrage vous invite à explorer une approche interculturelle de la formation de base des adultes | ||
| 538 | |a Configuration requise : navigateur internet | ||
| 650 | |a Éducation des adultes | ||
| 650 | |a Communication interculturelle | ||
| 650 | |a Éducation de base | ||
| 650 | |a Illettrisme |x Lutte contre |z Guyane | ||
| 650 | |a Éducation des adultes |z Guyane | ||
| 650 | |a Éducation interculturelle |z Guyane | ||
| 700 | 1 | |a Hautecoeur, Jean-Paul, |d 1943- |4 pbd | |
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