Les transformations des universités du XIIIe au XXIe siècle : [actes du colloque tenu à l'Université du Québec à Montréal du 18 au 20 septembre 2003]
Sur l écran d accueil : Depuis une vingtaine d années, le rôle de l université constitue un enjeu important si l on analyse les multiples tentatives pour redéfinir ses missions fondamentales. De nouvelles tensions entre la recherche, l enseignement et le marché ont vu le jour. Le déclin des investis...
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| Weitere Verfasser: | , |
|---|---|
| Format: | Livre numérique |
| Sprache: | Français Anglais |
| Veröffentlicht: |
Québec :
Presses de l'Université du Québec
[2006?].
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| Schriftenreihe: | Collection Enseignement supérieur
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Anmerkung: |
Textes en français et en anglais Notice rédigée d après la consultation, 2013-04-26 Titre provenant de la page de titre de la version numérique Numérisation de l édition de Québec : Presses de l'Université du Québec, 2006 La pagination de l'édition imprimée correspondante est de 269 p. Cyberlibris (ScholarVox) corpus sciences politiques et juridiques |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Les transformations des universités du XIIIe au XXIe siècle, [actes du colloque tenu à l' Université du Québec à Montréal du 18 au 20 septembre 2003], sous la direction de Yves Gingras et Lyse Roy, 2006, Québec, Presses de l'Université du Québec, 1 vol. (XII-256 p.), Collection Enseignement supérieur, 2-7605-1451-X |
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| 504 | |a Notes bibliogr. Index | ||
| 506 | |a L'accès en ligne est réservé aux établissements ou bibliothèques ayant souscrit l'abonnement. Cyberlibris | ||
| 520 | |a Sur l écran d accueil : Depuis une vingtaine d années, le rôle de l université constitue un enjeu important si l on analyse les multiples tentatives pour redéfinir ses missions fondamentales. De nouvelles tensions entre la recherche, l enseignement et le marché ont vu le jour. Le déclin des investissements gouvernementaux a forcé les universités à se tourner davantage vers le secteur privé pour financer tant la recherche que certains programmes de formation. Aussi, une population étudiante plus diversifiée et moins homogène dans ses parcours et ses expériences, l émergence du chercheur-entrepreneur et la multiplication des centres de recherche en milieu universitaire sont autant de phénomènes qui modifient profondément la dynamique universitaire. Le modèle de l université moderne, formulé par Humboldt au début du XIXe siècle, est ainsi remis en cause et d aucuns veulent ajouter l innovation et la valorisation économique aux missions d enseignement, de recherche et de service à la collectivité qui définissent depuis longtemps les missions premières des universités. Cet ouvrage, qui réunit les meilleurs spécialistes européens et nord-américains de l histoire des universités, est le premier à couvrir les transformations des universités de ses débuts, au Moyen Âge, jusqu à nos jours. Collectivement, ces contributions montrent que l université a subi, tout au long de son histoire, de nombreuses mutations et transformations qui ont affecté plus ou moins profondément sa structure, ses agents, sa mission, ses systèmes de représentation, son interaction avec la société et ses rapports avec le pouvoir. En somme, loin d avoir été une tour d ivoire déconnectée de la vie sociale, les universités ont toujours été partie prenante du milieu dans lequel elles se sont implantées. | ||
| 538 | |a Navigateur Internet ; lecteur de fichier PDF | ||
| 650 | |a Universités |x Histoire | ||
| 650 | |a Enseignement supérieur |x Histoire | ||
| 650 | |a Actes de congrès | ||
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