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Xuất bản năm:Innovation en éducation, N 24, janvier, 2025
Định dạng: Article revue INSPE
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Mục lục:
  • Innovation en éducation no.24, janvier 2025 - Liberté pedagogique : Le dénominateur commun, p.6. - Langue vivante : Apprendre ou acquérir ?, p.8. - Les 4 phases d'apprentissage, p.10. - La compétition comme levier de motivation, p.12. - Apprendre les maths avec des lego, p.14. - Plus de mouvement en classe, p.16. - La pédagogie institutionnelle, p.18. - L'efficacité des dictées flash, p.20. - La transmission entre pairs, p.22. - La ludopédagogie au collège, p.24. - Les clés pour individualiser, p.26. - Les cogni'classes, p.28. - Un labo de recherche sur le cerveau... en maternelle, p.30. - Le passage en classe multi-âges, p.32. - La classe adaptative, p.34. - Grouper ses heures avec une classe, p.36. - Les 4 accords toltèques à l'école, p.38. - La pharmacie des émotions, p.40. - Développer l'estime de soi des élèves, p.42. - La bibliothérapie jeunesse, p.44. - Le gare, contre le décrochage scolaire, p.46. - L'éducation à la relation, p.48. - La méditation laïque en classe, p.50. - Le bien-être des élèves, facteur de réussite, p.52. - Un local zen au sein de l'établissement, p.54. - Interviewer ses élèves pour faire évoluer sa pédagogie, p.56. - L'humour et lestand up pour enseigner la littérature, p.58. - La pédagogie montessori, p.60. - Les recettes de l'école finlandaise, p.62. - Réorienter son autorité grâce au leadership éthique, p.64. - Signer un contrat bilatéral avec ses élèves, p.66. - Moi et le changement : Et si on en parlait ?, p.68. - Les ressources de Julie, p.74. - 7 choses à retenir, p.78.