L'IA éducative : l'intelligence artificielle dans l'enseignement supérieur

"Promise à révolutionner de nombreux pans de l'économie, l'intelligence artificielle (IA) vient brutalement de changer les contours de l'enseignement supérieur avec l'arrivée de ChatGPT : rôle du formateur, posture de l'étudiant mais aussi contenu de l'enseignement...

Popoln opis

Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor: Guénot, Frédérique, 19..-...., journaliste
Drugi avtorji: Lagarde, Olivier de, 1975-...., auteur en gestion (Auteur de l'introduction, etc.)
Format: Livre numérique
Jezik:Français
Izdano: [Levallois-Perret] : Bréal by Studyrama 2023.
Paris : Cyberlibris
Teme:
Online dostop:Accès Université d'Orléans et IFPM
Sporočilo: Couverture. https://static2.cyberlibris.com/books_upload/136pix/9782749555478.jpg
Cyberlibris (ScholarVox) corpus sciences de l'éducation
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Edition sous un autre format:• L'IA éducative, l'intelligence artificielle dans l'enseignement supérieur, sous la direction de Frédérique Guénot, 2023, [Levallois-Perret], Bréal by Studyrama, 1 vol. (228 p.), Thèmes & débats, 978-2-7495-5530-0
Kazalo:
  • Introduction / Olivier de Lagarde
  • Partie 1. L'IA, de quoi parle-t-on ?
  • Partie 2. Finalités de l'IA dans l'enseignement supérieur
  • Partie 3. Apprendre à l'heure de l'IAQ
  • Chapitre 1. Comprendre l'IA / Dr Luc Julia
  • Chapitre 2. Numérique ? Algorithme ? Big Data ? Comprendre les technologies autour de l'IA / Sophie Agulhon
  • Chapitre 3. Histoire et enjeux de l'IA / Gilbert Saporta
  • Chapitre 4. L'IA face à l'intelligence humaine / Francis Marfoglia
  • Chapitre 5. L'IA et ses domaines d'application / Axel Cypel
  • Chapitre 6. Impact de l'IA sur la recherche en mathématiques / des mathématiques sur la recherche en IA / Frédéric Pascal
  • Chapitre 7. Applications de l'IA dans l'enseignement supérieur / Laure Bourgeois
  • Chapitre 8. L'IA sonne-t-elle la fin de l'emploi ? Émeric Lebreton. Propos recueillis par Frédérique Guénot
  • Chapitre 1. Faut-il repenser l'enseignement de demain au regard de l'IA ? / Vincent Le Cerf
  • Chapitre 2. L'IA pour une formation individualisée au service de la réussite des apprenants / Thibault Servenière
  • Chapitre 3. L'IA au service de l'excellence pédagogique / Stefan Crisan
  • Chapitre 4. L'IA au service de correction de la prise de parole en public / Nathan Bonnet
  • Chapitre 5. ChatGPT et l'éducation : révolution numérique ou dépendance excessive à l'IA ? / Sophie Agulhon, Patrice Schoch
  • Chapitre 6. L'IA dans l'enseignement supérieur / propos recueillis par Frédérique Guénot
  • Chapitre 7. L'utilisation des applications issues de l'IA permet-elle d'améliorer l'acquisition de compétences ? / Ahmed Benhoumane
  • Chapitre 8. L'IA, accélérateur le plus puissant de l'enseignement, est aussi réducteur des capacités rédactionnelles / Nathan Bonnet et Marouan Boulahtouf
  • Chapitre 1. Corrélation intelligence humaine / intelligence artificielle / Axel Cypel
  • Chapitre 2. L'IA, une plus-value qui ne remplace pas l'enseignant / Aurélia Novice-Béatrix
  • Chapitre 3. La fracture numérique liée à l'introduction de l'IA dans l'enseignement supérieur / François Baron, Patrice Schoch
  • Chapitre 4. Perspectives et limites de l'IA / Guillaume Finck
  • Chapitre 5. Éthique et responsabilité au coeur de l'IA et de l'enseignement / Sydney Chiche-Attali
  • P. 25
  • P. 31
  • P. 33
  • P. 36
  • P. 41
  • P. 51
  • P. 59
  • P. 66
  • P. 71
  • P. 77
  • P. 83
  • P. 85
  • P. 95
  • P. 107
  • P. 114
  • P. 117
  • P. 124
  • P. 150
  • P. 158
  • P. 167
  • P. 169
  • P. 176
  • P. 181
  • P. 187
  • P. 192
  • P. 203