L'IA éducative : l'intelligence artificielle dans l'enseignement supérieur
"Promise à révolutionner de nombreux pans de l'économie, l'intelligence artificielle (IA) vient brutalement de changer les contours de l'enseignement supérieur avec l'arrivée de ChatGPT : rôle du formateur, posture de l'étudiant mais aussi contenu de l'enseignement...
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| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | Livre numérique |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
[Levallois-Perret] :
Bréal by Studyrama
2023.
Paris : Cyberlibris |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Accès Université d'Orléans et IFPM |
| ملاحظة: |
Couverture. https://static2.cyberlibris.com/books_upload/136pix/9782749555478.jpg Cyberlibris (ScholarVox) corpus sciences de l'éducation |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • L'IA éducative, l'intelligence artificielle dans l'enseignement supérieur, sous la direction de Frédérique Guénot, 2023, [Levallois-Perret], Bréal by Studyrama, 1 vol. (228 p.), Thèmes & débats, 978-2-7495-5530-0 |
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| 100 | 1 | |a Guénot, Frédérique, |d 19..-...., |c journaliste. | |
| 245 | 1 | 0 | |a L'IA éducative : |b l'intelligence artificielle dans l'enseignement supérieur |c sous la direction de Frédérique Guénot ; introduction de Olivier de Lagarde. |
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| 260 | |a Paris : |b Cyberlibris, |c 2023. | ||
| 500 | |a Couverture. https://static2.cyberlibris.com/books_upload/136pix/9782749555478.jpg | ||
| 500 | |a Cyberlibris (ScholarVox) corpus sciences de l'éducation | ||
| 504 | |a Bibliogr. en fin de certains chapitres. Notes bibliogr. en bas de page | ||
| 505 | 0 | |a Introduction / Olivier de Lagarde -- Partie 1. L'IA, de quoi parle-t-on ? -- Partie 2. Finalités de l'IA dans l'enseignement supérieur -- Partie 3. Apprendre à l'heure de l'IAQ -- Chapitre 1. Comprendre l'IA / Dr Luc Julia -- Chapitre 2. Numérique ? Algorithme ? Big Data ? Comprendre les technologies autour de l'IA / Sophie Agulhon -- Chapitre 3. Histoire et enjeux de l'IA / Gilbert Saporta -- Chapitre 4. L'IA face à l'intelligence humaine / Francis Marfoglia -- Chapitre 5. L'IA et ses domaines d'application / Axel Cypel -- Chapitre 6. Impact de l'IA sur la recherche en mathématiques / des mathématiques sur la recherche en IA / Frédéric Pascal -- Chapitre 7. Applications de l'IA dans l'enseignement supérieur / Laure Bourgeois -- Chapitre 8. L'IA sonne-t-elle la fin de l'emploi ? Émeric Lebreton. Propos recueillis par Frédérique Guénot -- Chapitre 1. Faut-il repenser l'enseignement de demain au regard de l'IA ? / Vincent Le Cerf -- Chapitre 2. L'IA pour une formation individualisée au service de la réussite des apprenants / Thibault Servenière -- Chapitre 3. L'IA au service de l'excellence pédagogique / Stefan Crisan -- Chapitre 4. L'IA au service de correction de la prise de parole en public / Nathan Bonnet -- Chapitre 5. ChatGPT et l'éducation : révolution numérique ou dépendance excessive à l'IA ? / Sophie Agulhon, Patrice Schoch -- Chapitre 6. L'IA dans l'enseignement supérieur / propos recueillis par Frédérique Guénot -- Chapitre 7. L'utilisation des applications issues de l'IA permet-elle d'améliorer l'acquisition de compétences ? / Ahmed Benhoumane -- Chapitre 8. L'IA, accélérateur le plus puissant de l'enseignement, est aussi réducteur des capacités rédactionnelles / Nathan Bonnet et Marouan Boulahtouf -- Chapitre 1. Corrélation intelligence humaine / intelligence artificielle / Axel Cypel -- Chapitre 2. L'IA, une plus-value qui ne remplace pas l'enseignant / Aurélia Novice-Béatrix -- Chapitre 3. La fracture numérique liée à l'introduction de l'IA dans l'enseignement supérieur / François Baron, Patrice Schoch -- Chapitre 4. Perspectives et limites de l'IA / Guillaume Finck -- Chapitre 5. Éthique et responsabilité au coeur de l'IA et de l'enseignement / Sydney Chiche-Attali -- P. 25 -- P. 31 -- P. 33 -- P. 36 -- P. 41 -- P. 51 -- P. 59 -- P. 66 -- P. 71 -- P. 77 -- P. 83 -- P. 85 -- P. 95 -- P. 107 -- P. 114 -- P. 117 -- P. 124 -- P. 150 -- P. 158 -- P. 167 -- P. 169 -- P. 176 -- P. 181 -- P. 187 -- P. 192 -- P. 203 | |
| 506 | |a L'accès en ligne est réservé aux établissements ou bibliothèques ayant souscrit l'abonnement. Cyberlibris | ||
| 520 | |a "Promise à révolutionner de nombreux pans de l'économie, l'intelligence artificielle (IA) vient brutalement de changer les contours de l'enseignement supérieur avec l'arrivée de ChatGPT : rôle du formateur, posture de l'étudiant mais aussi contenu de l'enseignement semblent vivre une profonde mutation. Une réalité qui invite à repenser le système d'enseignement supérieur pour les années à venir. Appuyé par les compétences de sociologue, de philosophe, d'ingénieur mais aussi d'avocat, sans oublier les spécialistes en intelligence artificielle et des chefs d'entreprise créateurs de solution à base d'IA, cet ouvrage entend faire comprendre la mutation profonde qui s'annonce dans l'enseignement supérieur. Des témoignages issus du terrain viennent compléter ces aspects théoriques et démontrer que l'enseignement est en plein bouleversement. Ce mariage de deux concepts, l'un humain, l'autre technique, est-il possible sans altérer la vocation première de l'enseignement, en l'occurrence transmettre du savoir, structurer la pensée des étudiants pour analyser le monde ? Rien n'est moins sûr | ||
| 650 | |a Enseignement supérieur | ||
| 650 | |a Intelligence artificielle |x Applications en éducation | ||
| 650 | |a Enseignement |x Effets des innovations | ||
| 700 | 1 | |a Lagarde, Olivier de, |d 1975-...., |c auteur en gestion. |4 aui | |
| 776 | 0 | |0 27248024X |t L'IA éducative |o l'intelligence artificielle dans l'enseignement supérieur |f sous la direction de Frédérique Guénot |d 2023 |c [Levallois-Perret] |n Bréal by Studyrama |p 1 vol. (228 p.) |s Thèmes & débats |z 978-2-7495-5530-0 | |
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