Vaincre sans combattre : manuel de solutions efficaces pour résoudre les problèmes sociaux, émotionnels et comportementaux en milieu scolaire

"A l'attention des professionnels de l'éducation, une réflexion sur les outils de soin et pédagogiques à mettre en place afin d'éviter l'exclusion des élèves aux comportements difficiles. Une approche inspirée des techniques de l'école de Palo Alto." [source : Elec...

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প্রধান লেখক: Papantuono, Matteo, psychologue et psychothérapeute, Portelli, Claudette, 19..- (Author), Gibson, Padraic, psychothérapeute (Author)
অন্যান্য লেখক: Kastner-Uomini, Marie, 19..-...., traductrice (Translator), Nardone, Giorgio, 1958- (Author of introduction, etc.), Borg, Carmel (Author of introduction, etc.), Cefai, Carmel (Author of introduction, etc.)
বিন্যাস: Livre numérique
ভাষা:Français
প্রকাশিত: Paris : Enrick B. éditions 2019.
Paris : Cyberlibris
বিষয়গুলি:
অনলাইন ব্যবহার করুন:Accès Université d'Orléans et IFPM
টীকা: Couverture. https://static2.cyberlibris.com/books_upload/136pix/9782356443632.jpg
Cyberlibris (ScholarVox) corpus sciences de l'éducation
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Edition sous un autre format:• Vaincre sans combattre, manuel de solutions efficaces pour résoudre les problèmes sociaux, émotionnels et comportementaux en milieu scolaire, Matteo Papantuono, Claudette Portelli, Padraic Gibson, 2019, Paris, Enrick B. éditions, 1 vol. (314 p.), 978-2-35644-362-5
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500 |a Cyberlibris (ScholarVox) corpus sciences de l'éducation 
504 |a Bibliogr. p. [283]-309 
506 |a L'accès en ligne est réservé aux établissements ou bibliothèques ayant souscrit l'abonnement. Cyberlibris 
520 |a "A l'attention des professionnels de l'éducation, une réflexion sur les outils de soin et pédagogiques à mettre en place afin d'éviter l'exclusion des élèves aux comportements difficiles. Une approche inspirée des techniques de l'école de Palo Alto." [source : Electre-2019] 
650 |a Intégration scolaire 
650 |a Groupe de Palo Alto 
650 |a Psychologie scolaire 
650 |a Programmes d'aide aux élèves en difficulté 
650 |a Troubles émotionnels chez l'enfant 
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