Pourquoi nos étudiants ne savent-ils plus écrire ? : les ravages de la photocopieuse
Le constat est largement partagé : de nos jours, beaucoup d'étudiants sont incapables d'écrire correctement. Leurs copies, faites de phrases mal orthographiées qui bien souvent n'ont aucun sens, sont devenues illisibles. Après avoir des années durant apposé un tampon encreur orthograp...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | Livre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Paris :
Enrick B. éditions
2022.
Paris : Cyberlibris |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Nota: |
Couverture. https://static2.cyberlibris.com/books_upload/136pix/9782356449832.jpg Cyberlibris (ScholarVox) corpus sciences de l'éducation |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Pourquoi nos étudiants ne savent-ils plus écrire ?, les ravages de la photocopieuse, Aude Denizot, 2022, Paris, Enrick B. éditions, 1 volume (124 p.), Le porte voix, 978-2-35644-982-5 |
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| 504 | |a Notes bibliogr. | ||
| 505 | 0 | |a Prologue -- Chapitre 1. Un constat banal -- Chapitre 2. Mais que font-ils donc à l'école ? -- Chapitre 3. La fée photocopieuse et ses miracles -- Chapitre 4. Le revers de la médaille -- Chapitre 5. Trop tard ? -- Chapitre 6. La réforme de l'orthographe -- Chapitre 7. Le téléphone portable est-il coupable ? -- Chapitre 8. Des vertus et des limites de la sanction -- Chapitre 9. Est-ce que vous n'exagérez pas un peu ? -- Chapitre 10. Écriture et compréhension -- Chapitre 11. Éteignons la photocopieuse et ouvrons nos livres -- Chapitre 12. Éteignons aussi les ordinateurs -- Épilogue -- P. 7 -- P. 11 -- P. 17 -- P. 23 -- P. 27 -- P. 57 -- P. 65 -- P. 71 -- P. 77 -- P. 85 -- P. 91 -- P. 97 -- P. 105 -- P. 123 | |
| 506 | |a L'accès en ligne est réservé aux établissements ou bibliothèques ayant souscrit l'abonnement. Cyberlibris | ||
| 520 | |a Le constat est largement partagé : de nos jours, beaucoup d'étudiants sont incapables d'écrire correctement. Leurs copies, faites de phrases mal orthographiées qui bien souvent n'ont aucun sens, sont devenues illisibles. Après avoir des années durant apposé un tampon encreur orthographe inadmissible sur des milliers de copies, Aude Denizot, professeure au lycée puis à l'université, a décidé d'observer de plus près les causes de ce déclin. Passant au crible des dictées et des copies d'examen, comparant des manuels et des cahiers d'hier et d'aujourd'hui, de l'école primaire à l'enseignement supérieur, elle a fini par découvrir un coupable inattendu : l'utilisation intensive des photocopies à l'école. Au fil des pages de ce livre qui ose remettre en question le règne de la pédagogie dite innovante et du numérique dans les établissements d'enseignement, l'autrice fournit une démonstration claire et précise des ravages de cette méthode, équivalent pédagogique du fast-food, et propose des pistes pour faire réellement progresser les élèves et mieux les préparer à leur vie future | ||
| 650 | |a Enseignement |z France |y 1970-.... | ||
| 650 | |a Art d'écrire |z France |y 1970-.... | ||
| 650 | |a Enseignement du français |z France |y 1970-.... | ||
| 650 | |a Fautes d'orthographe | ||
| 650 | |a Essai (genre littéraire) français | ||
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