Mathématiques en histoire(s).
Gorde:
| Argitaratua izan da: | Au fil des maths, N 554, oct.-dec. 2024 |
|---|---|
| Formatua: | Article revue INSPE |
| Gaiak: | |
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Aurkibidea:
- Au fil des maths no. 554, oct.-dec. 2024. - p.1, Éditorial. - OPINIONS. - p.3, Quelle place des mathématiques dans les histoires ?, Annie Camenisch - p.8, Enseigner les maths par la fiction, Serge Petit. - AVEC LES ÉLÈVES. - p.18, Le boulier-compteur, Olivier Le Dantec. - p.26, Une utilisation d'une carte micro:bit, Alexandre Techer. - p.30, Leibniz, du génie à l'homme, de l'homme au génie, Florence Soriano-Gafiuk & Manuella Freyermuth. - p.40, Jouons aux cartes avec Ptolémée, Henrique Vilas Boas. - OUVERTURES. - p.47, Coéducation en cycle 1, Danielle Ruetsch. - p.52, Chine : contradictions d'un système en mutation, Luc Trouche. - p.63, Faisons les comptes avec CorMéCoULi, V. Beck, A. Gateau, M. Moyon, S. Schwer. - RÉCRÉATIONS. - p.70, Au fil des problèmes, Frédéric de Ligt. - p.73, Des problèmes dans nos classes, Valérie Larose. - p.75, Boucle infernale, E. Allain, N. Aubineau, M. Georget & E. Guillet. - p.79, Achille et la tortue, Olivier Longuet. - AU FIL DU TEMPS. - p.80, Le groupe "Histoire des mathématiques" de l'APMEP, Nathalie Chevalarias. - p.84, Matériaux pour une documentation. - p.87, Le prix Tangente des lycéens, Fabien Aoustin. - p.91, Littéramath, un outil pour l'enseignement, Martine Brilleaux & Alice Ernoult.