Édito : méthode de français : cahier d'activités. A1
- S'immerger dans le français de la vie quotidienne et découvrir les réalités francophones dans des documents authentiques didactisés. - S'adapter à différentes situations de classe : grande liberté et souplesse d'utilisation. - Comprendre le fonctionnement de la langue grâce à un app...
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| Auteurs principaux: | , , , , , , |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
Didier français langue étrangère
C 2022.
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| Édition: | 2e édition. |
| Sujets: | |
| Note: |
Le cahier d'activités s'utilise avec la méthode : Édito : méthode de français, A1 / coordination pédagogique : Caroline Sperandio , 2022. - 1 vol. (189 p.). - ISBN 978-2-278-10446-8 La couverture porte en plus : "Accès direct aux ressources numériques" Autre auteure : Lucie Mensdorff-Pouilly |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 041 | 0 | |a fre | |
| 100 | 1 | |a Amoravain, Roxane. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Édito : |b méthode de français : cahier d'activités. A1 |c Roxane Amoravain, Valérie Blasco, Hélène Maspoli... [et al.] ; Magosha Fréquelin et Marie Gouelleu (DELF) ; Julie Veldeman-Abry (phonétique). |
| 250 | |a 2e édition. | ||
| 260 | |a Paris : |b Didier français langue étrangère. | ||
| 260 | |c C 2022. | ||
| 300 | |a 1 volume (143 pages) : |b illustrations en couleur, couverture illustrée en couleur ; |c 29 cm. | ||
| 500 | |a Le cahier d'activités s'utilise avec la méthode : Édito : méthode de français, A1 / coordination pédagogique : Caroline Sperandio , 2022. - 1 vol. (189 p.). - ISBN 978-2-278-10446-8 | ||
| 500 | |a La couverture porte en plus : "Accès direct aux ressources numériques" | ||
| 500 | |a Autre auteure : Lucie Mensdorff-Pouilly | ||
| 505 | 2 | |a Transcriptions des documents audios p. 127-143 | |
| 520 | |a - S'immerger dans le français de la vie quotidienne et découvrir les réalités francophones dans des documents authentiques didactisés. - S'adapter à différentes situations de classe : grande liberté et souplesse d'utilisation. - Comprendre le fonctionnement de la langue grâce à un apprentissage guidé de la grammaire. - S'entrainer au DELF/DALF avec une préparation progressive. - Entrer dans le niveau A1 de façon progressive sur 10 unités - Améliorer l'ancrage des acquis grâce à deux bilans (" l'essentiel ") : un en milieu d'unité et un à la fin (linguistique + compréhension orale) - Optimiser la mémorisation du lexique grâce aux pages " vocabulaire " : exploitation créative et ludique des listes de vocabulaire. - Travailler la compétence de médiation avec un " atelier-médiation " dans chaque unité. - Favoriser l'immersion grâce aux pages " vie pratique " | ||
| 650 | |a Français (langue) | ||
| 650 | |a Français langue étrangère | ||
| 650 | |a Problèmes et exercices | ||
| 650 | |a Manuels pour allophones | ||
| 700 | 1 | |a Blasco, Valérie, |d 19..- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Maspoli, Hélène, |d 19..- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Mensdorff-Pouilly, Lucie, |d 1970- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Fréquelin, Magosha, |d 19..- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Gouelleu, Marie. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Veldeman-Abry, Julie, |d 19..- |4 aut | |
| 787 | 0 | 8 | |i Reproduced as: |0 260498319 |t Édito |o méthode de français |i A1 |f coordination pédagogique : Caroline Sperandio |e 2e édition |d 2022 |c [Paris] |n Didier français langue étrangère |p 1 volume (189 pages) |z 978-2-278-10446-8 |
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