Écrire en FLE : français langue étrangère : B2-C1 : toutes les clés pour maîtriser l'écriture de textes formels
Vous savez vous exprimer en français mais vous avez du mal à rédiger des écrits formels dans la vie de tous les jours, à la fois dans le cadre professionnel et personnel ? Vous ne savez pas si vous devez écrire une lettre de la même façon qu'un e-mail ? "Écrire en FLE B2-C1" est l...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
Ellipses
DL 2024.
|
| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Écrire en FLE, français langue étrangère B2-C1, toutes les clés pour maîtriser l'écriture de textes formels, Stéphanie Hureau Chakraborty, 2024, Paris, Ellipses, 978-2-3400-9766-7 |
| LEADER | 06689nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1244423 | ||
| 008 | 241023t20242024xxg ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN281058652 | ||
| 020 | |a 9782340096783 (br.) : |c 21 EUR | ||
| 024 | |a 9782340096783 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 082 | |a 445 | ||
| 100 | 1 | |a Hureau Chakraborty, Stéphanie, |d 19..- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Écrire en FLE : |b français langue étrangère : B2-C1 : toutes les clés pour maîtriser l'écriture de textes formels |c Stéphanie Hureau Chakraborty. |
| 260 | |a Paris : |b Ellipses, |c DL 2024. | ||
| 300 | |a 1 volume (207 pages) : |b illustrations, couverture illustrée en couleur ; |c 24 cm. | ||
| 505 | 0 | |a P.5 -- Introduction -- P.7 -- Partie 1 Améliorer son écrit -- P.9 -- Leçon 1 : Écrire une introduction -- P.11 -- Leçon 2 : Écrire une conclusion -- P.13 -- Leçon 3 : Organiser des paragraphes -- P.16 -- Leçon 4 : Les accents écrits -- P.19 -- Leçon 5 : La cédille -- P.20 -- Leçon 6 : Les principaux signes de ponctuation -- P.25 -- Leçon 7 : Éviter les répétitions -- P.25 -- A. Utiliser des pronoms -- P.29 -- B. Utiliser des synonymes -- P.31 -- C. La nominalisation -- P.34 -- Leçon 8 : Dire le contraire -- P.34 -- A. Les préfixes -- P.35 -- B. Les antonymes sans préfixe -- P.38 -- Leçon 9 : Être précis -- P.38 -- A. Éviter les périphrases -- P.40 -- B. Bien choisir ses mots selon le contexte -- P.43 -- Leçon 10 : Faire attention à son orthographe -- P.43 -- A. Les homophones -- P.44 -- B. Les verbes dont l orthographe change entre l infinitif et le présent de l indicatif -- P.45 -- C. Les pluriels irréguliers -- P.46 -- Leçon 11 : Maîtriser les temps et les modes -- P.56 -- Leçon 12 : Les principaux connecteurs -- P.59 -- Leçon 13 : Les principaux marqueurs de cause et de conséquence -- P.63 -- Leçon 14 : Allonger un texte -- P.65 -- Leçon 15 : Raccourcir un texte -- P.67 -- Leçon 16 : Complexifier un texte -- P.69 -- Leçon 17 : Simplifier un texte -- P.71 -- Leçon 18 : Les niveaux de langue -- P.71 -- A. Identifier le niveau de langue -- P.73 -- B. Reformuler de manière plus ou moins formelle -- P.76 -- Leçon 19 : Comprendre le format d une lettre formelle -- P.77 -- Leçon 20 : Les formules de politesse dans les écrits formels -- P.81 -- Bilan -- P.89 -- Partie 2 S entraîner -- P.91 -- Sujet 1 : Rédiger un CV -- P.92 -- Vocabulaire. La transformation en noms ou en infinitifs -- P.94 -- Sujet 2 : Candidater en licence ou en master -- P.94 -- Vocabulaire. Les études supérieures -- P.96 -- Sujet 3 : Postuler à une offre d emploi -- P.97 -- Grammaire. Le participe présent et sa forme composée -- P.99 -- Sujet 4 : Postuler pour intégrer une association -- P.100 -- Vocabulaire. L engagement -- P.102 -- Sujet 5 : Écrire une lettre de recommandation -- P.103 -- Vocabulaire. Les qualités et les défauts -- P.105 -- Sujet 6 : Écrire au directeur de son entreprise -- P.106 -- Vocabulaire. Le travail -- P.108 -- Sujet 7 : Écrire une synthèse -- P.109 -- Grammaire. Le discours indirect au présent -- P.113 -- Sujet 8 : Rédiger un compte-rendu -- P.114 -- Grammaire. Le discours indirect au passé -- P.118 -- Sujet 9 : Écrire une pétition -- P.119 -- Grammaire. La mise en relief -- P.122 -- Sujet 10 : Rédiger une critique de film -- P.123 -- Vocabulaire. La description d un film -- P.124 -- Sujet 11 : Écrire une critique de livre -- P.124 -- Grammaire. Le participe présent et l adjectif verbal -- P.127 -- Sujet 12 : Écrire une critique gastronomique -- P.127 -- Grammaire. Les adverbes en -ment -- P.130 -- Sujet 13 : Donner son opinion sur un forum médical -- P.131 -- Vocabulaire. Les professionnels de santé -- P.133 -- Sujet 14 : Réagir à un article sur son pays -- P.134 -- Grammaire. L accord du participe passé -- P.136 -- Sujet 15 : Partager son expérience sur une école de langues -- P.137 -- Grammaire. Le gérondif -- P.139 -- Sujet 16 : Faire une réclamation auprès d une agence de voyages -- P.140 -- Vocabulaire. Les prestations touristiques -- P.142 -- Sujet 17 : Faire une demande de renouvellement de titre de séjour -- P.142 -- Vocabulaire. La préfecture -- P.145 -- Sujet 18 : Rédiger une lettre d invitation pour le visa d un proche -- P.146 -- Grammaire. Les expressions de temps suivies de l indicatif ou du subjonctif -- P.148 -- Sujet 19 : Écrire à ses voisins pour régler un différend -- P.149 -- Vocabulaire. Le voisinage -- P.151 -- Sujet 20 : Informer son propriétaire de problèmes dans son logement -- P.125 -- Vocabulaire. La location -- P.155 -- Corrigés -- P.199 -- Notes | |
| 520 | |a Vous savez vous exprimer en français mais vous avez du mal à rédiger des écrits formels dans la vie de tous les jours, à la fois dans le cadre professionnel et personnel ? Vous ne savez pas si vous devez écrire une lettre de la même façon qu'un e-mail ? "Écrire en FLE B2-C1" est l'ouvrage qu'il vous faut ! Conçu pour donner les moyens de relever plus facilement le défi que représente le fait d'écrire en français, il comprend : une partie méthodologique avec un rappel de 20 points d'orthographe, de ponctuation et de grammaire essentiels accompagnés d'exercices ; une partie pratique dans laquelle vous serez amené à écrire sur 20 sujets en suivant des défis précis : utiliser un point de grammaire ou de vocabulaire, défendre une position ; des exercices de vocabulaire en lien avec les sujets d'écriture ; des corrigés pour tous les exercices ; des propositions de corrigés pour chaque sujet d'écriture. Les plus : des conseils pratiques sur comment organiser un texte, l'allonger, le raccourcir, le complexifier ou le simplifier ; des astuces pour utiliser des mots précis et éviter de vous répéter ; des exercices sur les différents registres de langue ; 5 bilans pour trouver les erreurs communes dans les écrits rédigés par des non-francophones ; des sujets d'écriture couvrant les thèmes auxquels vous pouvez faire face dans votre vie quotidienne. | ||
| 521 | |a Niveaux B2-C1 d'après le Cadre européen commun de référence pour les langues | ||
| 650 | |a Français langue étrangère |x Étude et enseignement |x Allophones | ||
| 650 | |a Communication écrite |x Étude et enseignement | ||
| 650 | |a Manuels pour allophones | ||
| 650 | |a Manuels pour locuteurs du français | ||
| 776 | 0 | |0 28192371X |t Écrire en FLE |o français langue étrangère B2-C1 |o toutes les clés pour maîtriser l'écriture de textes formels |f Stéphanie Hureau Chakraborty |d 2024 |c Paris |n Ellipses |z 978-2-3400-9766-7 | |
| 997 | |0 1244423 |1 Livre papier |a Ressource papier |c 0/Orléans/ |c 1/Orléans/BU Lettres, Langues et Sciences humaines/ |z Orléans, BU Lettres, Langues et Sciences humaines, 440.7 ECR | ||