Neurosciences cognitives

Le champ de la psychologie s'est incroyablement étendu et diversifié depuis que les sciences cognitives ont fait leur apparition, à tel point qu'il devient difficile, pour l'étudiant, de se repérer parmi les multiples disciplines. Quel est le rapport entre processus psychologiques et...

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Main Authors: Khamassi, Mehdi, 1980-...., neuroscientifique, Berthoz, Alain, 1939- (Author), Sander, Emmanuel (Author), Sergent, Claire, 1976-...., neuroscientifique (Author), Rondi-Reig, Laure, 1969-...., neuroscientifique (Author), Collins, Thérèse, 1980- (Author), Collins, Anne, 1983-...., neuroscientifique (Author), Brusini, Perrine, 1985- (Author), Cauvet, Elodie, 1985- (Author), Dugué, Laura, 1987- (Author), El Zein, Marwa, 1989- (Author), Goupil, Louise, 1987- (Author), Lopez, Alizée, 1989-...., neuroscientique (Author), Safra, Lou, 1991-...., psychologue (Author), Gros, Hippolyte, 1990- (Author), Gvozdic, Katarina (Author), Scheibling-Sève, Calliste, 19..- (Author), Kirsch, Louise, 19..- (Author)
Format: Livre numérique
Language:Français
Published: Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur 2021.
Paris : Cyberlibris
Subjects:
Online Access:Accès Université d'Orléans et IFPM
Note: Couverture. https://static2.cyberlibris.com/books_upload/136pix/9782807329218.jpg
Cyberlibris (ScholarVox) corpus sciences de l'éducation
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Edition sous un autre format:• Neurosciences cognitives, dirigé par Mehdi Khamassi, 2021, Louvain-la-Neuve, De Boeck Supérieur, 1 vol. (287 p.), 978-2-8073-2921-8
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245 1 0 |a Neurosciences cognitives   |c dirigé par Mehdi Khamassi ; [textes Alain Berthoz, Perrine Brusini, Elodie Cauvet... et al.]. 
260 |a Louvain-la-Neuve :  |b De Boeck Supérieur. 
260 |a Paris :  |b Cyberlibris,  |c 2021. 
500 |a Couverture. https://static2.cyberlibris.com/books_upload/136pix/9782807329218.jpg 
500 |a Cyberlibris (ScholarVox) corpus sciences de l'éducation 
504 |a Bibliographies en fin de chapitres. Notes bibliographiques. Index 
505 0 |a Chapitre 1. Perception et attention -- Chapitre 2. Le cerveau, le mouvement et les espaces -- Chapitre 3. Étude des systèmes de mémoire dans le cadre d'un comportement : la navigation -- Chapitre 4. Décision et action -- Chapitre 5. Neurolinguistique -- Chapitre 6. Conscience et métacognition -- Chapitre 7. Cognition sociale -- Chapitre 8. Psychologie et neurosciences : enjeux pour l'éducation -- Chapitre 9. Initiation à la modélisation computationnelle -- P. 11 -- P. 25 -- P. 57 -- P. 95 -- P. 129 -- P. 163 -- P. 201 -- P. 233 -- P. 255 
506 |a L'accès en ligne est réservé aux établissements ou bibliothèques ayant souscrit l'abonnement. Cyberlibris 
520 |a Le champ de la psychologie s'est incroyablement étendu et diversifié depuis que les sciences cognitives ont fait leur apparition, à tel point qu'il devient difficile, pour l'étudiant, de se repérer parmi les multiples disciplines. Quel est le rapport entre processus psychologiques et réseaux neuronaux ? Comment se traduisent les soubassements neurologiques dans la psychologie des individus ? Autant de questions auxquelles répond ce livre organisé selon les principales fonctions psychologiques : l'action, l'attention, le langage, la mémoire et la perception, leurs soubassements neurobiologiques, leurs dysfonctionnements pathologiques ainsi que leur remédiation thérapeutique. Pour chaque fonction, les auteurs précisent : - La description et l'action de la fonction ; - Ses sous-bassements neurologiques ; - Les troubles liés ; - Les bilans et remédiations dédiés aux troubles 
521 |a Licence-master de psychologie. Neurosciences. Sciences cognitives 
650 |a Neurophysiologie 
650 |a Psychologie sociale 
650 |a Psychologie de l'éducation 
650 |a Comportement humain 
650 |a Modèles mathématiques 
650 |a Psychologie cognitive 
650 |a Neurosciences cognitives 
650 |a Neurolinguistique 
650 |a Manuels d'enseignement supérieur 
700 1 |a Berthoz, Alain,  |d 1939-  |4 aut 
700 1 |a Sander, Emmanuel.  |4 aut 
700 1 |a Sergent, Claire,  |d 1976-....,  |c neuroscientifique.  |4 aut 
700 1 |a Rondi-Reig, Laure,  |d 1969-....,  |c neuroscientifique.  |4 aut 
700 1 |a Collins, Thérèse,  |d 1980-  |4 aut 
700 1 |a Collins, Anne,  |d 1983-....,  |c neuroscientifique.  |4 aut 
700 1 |a Brusini, Perrine,  |d 1985-  |4 aut 
700 1 |a Cauvet, Elodie,  |d 1985-  |4 aut 
700 1 |a Dugué, Laura,  |d 1987-  |4 aut 
700 1 |a El Zein, Marwa,  |d 1989-  |4 aut 
700 1 |a Goupil, Louise,  |d 1987-  |4 aut 
700 1 |a Lopez, Alizée,  |d 1989-....,  |c neuroscientique.  |4 aut 
700 1 |a Safra, Lou,  |d 1991-....,  |c psychologue.  |4 aut 
700 1 |a Gros, Hippolyte,  |d 1990-  |4 aut 
700 1 |a Gvozdic, Katarina.  |4 aut 
700 1 |a Scheibling-Sève, Calliste,  |d 19..-  |4 aut 
700 1 |a Kirsch, Louise,  |d 19..-  |4 aut 
776 0 |0 258431776  |t Neurosciences cognitives  |f dirigé par Mehdi Khamassi  |d 2021  |c Louvain-la-Neuve  |n De Boeck Supérieur  |p 1 vol. (287 p.)  |z 978-2-8073-2921-8 
856 4 |5 452349901:833089692  |u https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://univ.scholarvox.com/book/88955939  |z Accès Université d'Orléans et IFPM 
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