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|a Éduc' Freinet no. 268, juin 2024. - CHRONIQUE. - p.4, Face aux J.O., Henry Landroit. - DOSSIER. - Vivons nos langues. - p.6, Quelle place pour les langues dans nos classes ?, Catherine Hurtig-Delattre, Katrien Nijs, Martine Roussel. - p.9, Anglais en Méthode naturelle, Juliette Go. - p.11, Créer pour apprendre, Katrien Nijs. - p.14, La Méthode naturelle pour apprendre à lire, écrire...et parler !, Sybille Grandamy. - p.16, Écris ce que tu as à dire, Marie Genest-Mialon. - p.18, Entre langues, l'UPE2A naturellement, Nicolas Mathey. - p.19, La gaceta de LLA, Cécile Morzadec. - p.20, Trajectoires migratoires, Laetitia Petit. - p.22, Hoe is't ?, Alessandra Bilani. - p.24, Enseigner l'anglais avec les pédagogies coopératives, Julie Plouvier. - p.26, Méthode naturelle de portugais, Jean et Andréa Astier avec le groupe départemental 83. - p.28, D'une langue à l'autre, Marie-Laure Veilhan. - p.30, MÉMOIRE VIVE. Méthode naturelle de langues étrangères, Paul Le Bohec. - p.31 à 50, VIE DE L'ICEM.
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