Psychologie de la mémoire : les modèles de la reconnaissance
"La mémoire est un processus psychologique particulièrement complexe que nous utilisons pourtant à chaque instant. Grâce à la reconnaissance, il nous est possible de réactiver des événements et des comportements passés, de les anticiper et de maintenir la stabilité et la cohérence de notre iden...
Gorde:
| Egile Nagusiak: | , |
|---|---|
| Formatua: | Livre papier |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
Louvain-la-Neuve :
De Boeck supérieur
DL 2024.
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| Saila: | Ouvertures psychologiques. L.M.D.
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| Gaiak: | |
| Oharra: |
La couverture porte en plus : "Panorama complet, cours et résumés, + de 50 figures, 60 questions pour s'autoévaluer, 11 cartes mentales", "Toutes les synthèses en audio", "+ en ligne offert : Pour les étudiants, vidéos ; Pour les professeurs, PowerPoint" |
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Aurkibidea:
- P. 9
- Avant-propos
- Partie 1. Les modèles psychophysiques de la reconnaissance
- P. 15
- Introduction
- P. 23
- Chapitre 1. Psychophysique de la reconnaissance
- P. 39
- Chapitre 2. Modèles de la reconnaissance à états discrets
- P. 53
- Chapitre 3. Modèles de la reconnaissance à un processus
- P. 73
- Chapitre 4. Modèles hybrides de la reconnaissance
- P. 99
- Chapitre 5. Méthodes d'évaluation des modèles de la reconnaissance
- P. 131
- Conclusion
- Partie 2. Les modèles neurophysiques de la reconnaissance
- P. 139
- Introduction
- P. 143
- Chapitre 6. Modèles et indicateurs neurocognitifs
- P. 159
- Chapitre 7. Modèles connexionnistes
- P. 179
- Chapitre 8. Modèles néo-connexionnistes
- P. 195
- Chapitre 9. Modèles d'activation-diffusion
- P. 213
- Chapitre 10. Vers les modèles neurocognitifs
- P. 227
- Chapitre 11. Systèmes complémentaires d'apprentissage : le modèle CLS
- P. 253
- Conclusion
- P. 259
- Épilogue
- P. 263
- Annexes