Cinq mémoires sur l'instruction publique
C'est à Condorcet que l'on doit la théorie la plus complète et la plus moderne de l'école républicaine. Deux textes en organisent le développement, Les Cinq mémoires sur l'instruction publique publiés en 1791 et le Rapport sur l'instruction publique publié en 1792. On trouve...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
|---|---|
| Beste egile batzuk: | , |
| Formatua: | Livre papier |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
Paris :
GF-Flammarion
C 1994.
|
| Saila: | GF
783 |
| Gaiak: | |
| Oharra: |
Autres tirages : 2013, 2017, 2021 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | 5 mémoires sur l'instruction publique |
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| 020 | |a 9782080707833 (broché) : |c 10,50 EUR | ||
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| 100 | 1 | |a Condorcet, Jean-Antoine-Nicolas de Caritat, |d 1743-1794, |c marquis de. | |
| 240 | 1 | 0 | |a 5 mémoires sur l'instruction publique |
| 245 | 1 | 0 | |a Cinq mémoires sur l'instruction publique |c Condorcet ; présentation, notes, bibliographie et chronologie par Charles Coutel et Catherine Kintzler. |
| 260 | |a Paris : |b GF-Flammarion. | ||
| 260 | |c C 1994. | ||
| 300 | |a 1 volume (380 pages) : |b couverture illustrée en couleurs ; |c 18 cm. | ||
| 490 | 1 | |a GF |v 783 | |
| 500 | |a Autres tirages : 2013, 2017, 2021 | ||
| 504 | |a Bibliographie pages [351]-374. Notes bibliographiques pages [277]-317. Chronologie | ||
| 505 | 0 | |a P.7 -- Présentation -- P.55 -- Note sur la présente édition -- Cinq mémoires sur l'instruction publique -- P.59 -- Premier Mémoire: Nature et objet de l'instruction publique -- P.107 -- Second Mémoire: De l'instruction commune pour les enfants -- P.181 -- Troisième Mémoire: Sur l'instruction commune pour les hommes -- P.225 -- Quatrième Mémoire: Sur l'instruction relative aux professions -- P.253 -- Cinquième Mémoire: Sur l'instruction relative aux sciences -- Notes -- Dossier -- P.321 -- Présentation -- P.323 -- Extrait de l'Essai sur les Assemblées provinciales, 1788 -- P.331 -- Post-scriptum à l'Essai sur les Assemblées provinciales, 1789 -- P.335 -- Discours à l'Assemblée nationale, 12 juin 1790 -- P.339 -- Présentation de la Bibliothèque de l Homme public, 1790 -- P.373 -- Sur la nécessité de l'instruction publique, janvier 1793 -- P.351 -- Bibliographie -- P.375 -- Chronologie | |
| 520 | |a C'est à Condorcet que l'on doit la théorie la plus complète et la plus moderne de l'école républicaine. Deux textes en organisent le développement, Les Cinq mémoires sur l'instruction publique publiés en 1791 et le Rapport sur l'instruction publique publié en 1792. On trouvera dans le présent volume le texte intégral des Mémoires. Pour la première fois, l'idée philosophique de l'institution scolaire est pensée dans sa complexité et en rapport avec la souveraineté populaire : protéger les savoirs contre les pouvoirs, considérer l'excellence comme la forme la plus haute de l'égalité, voir en chaque enfant un sujet rationnel de droit, se garder d'assujettir l'instruction publique aux volontés particulières et à l'utilité immédiate, telles sont quelques-unes des thèses majeures proposées par Condorcet. Ce faisant, il soutient qu'instruire n'est ni informer ni conformer et que c'est peut-être trop en faire que d'instaurer une éducation nationale . | ||
| 600 | |a Condorcet, Jean-Antoine-Nicolas de Caritat, |d 1743-1794 |c marquis de | ||
| 650 | |a Éducation |x Finalités | ||
| 650 | |a Écoles publiques |z France | ||
| 650 | |a Éducation |x Philosophie |y 1789-1815 | ||
| 650 | |a Éducation et État | ||
| 650 | |a Éducation |z France |y XVIIIe siècle 1701 1800 | ||
| 700 | 1 | |a Coutel, Charles. |4 edt | |
| 700 | 1 | |a Kintzler, Catherine, |d 1947- |4 edt | |
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| 997 | |0 122916 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |c 0/Châteauroux/ |c 0/Orléans/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/BU Lettres, Langues et Sciences humaines/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |z Orléans, BU Lettres, Langues et Sciences humaines, S7041 |z Orléans, INSPE CVL, 370.9 CON |z Châteauroux, INSPE CVL, 370.1 CON | ||
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