Psychologie du développement : cours, méthodes, entraînement
Cette 2ème édition actualisée propose un panorama global de la psychologie du développement, discipline relativement récente qui s'intéresse au développement psychologique de l'enfant et de l'adolescent. Elle présente les principales notions à acquérir sur les quatre périodes clés de...
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| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | Livre papier |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
Malakoff :
Dunod
DL 2024.
|
| Edición: | 2e édition actualisée et complétée. |
| Materias: | |
| Nota: |
La couverture porte en plus : "Ressources numériques" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Psychologie du développement, cours, méthodes, entraînement, Bahia Guellaï, Rana Esseily, 2024, Malakoff, Dunod, 978-21-0087-406-4 |
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| 100 | 1 | |a Guellaï, Bahia, |d 1984- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Psychologie du développement : |b cours, méthodes, entraînement |c Bahia Guellaï, Rana Esseily. |
| 250 | |a 2e édition actualisée et complétée. | ||
| 260 | |a Malakoff : |b Dunod, |c DL 2024. | ||
| 300 | |a 1 vol. (271 p.) : |b ill., couv. ill. ; |c 24 cm. | ||
| 500 | |a La couverture porte en plus : "Ressources numériques" | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. 257-267. Réf. bibliogr. en fin de chapitres | ||
| 505 | 0 | |a P.8 -- Présentation de l'ouvrage -- P. 13 -- Chapitre 1. Histoire de la psychologie du développement et ses applications possibles -- P. 39 -- Chapitre 2. Les méthodes en psychologie du développement -- P. 71 -- Chapitre 3. Les grandes théories en psychologie du développement -- P. 119 -- Chapitre 4. Petite enfance -- P. 183 -- Chapitre 5. Enfance -- P. 223 -- Chapitre 6. Adolescence | |
| 520 | |a Cette 2ème édition actualisée propose un panorama global de la psychologie du développement, discipline relativement récente qui s'intéresse au développement psychologique de l'enfant et de l'adolescent. Elle présente les principales notions à acquérir sur les quatre périodes clés de la vie : les débuts de la vie in et ex utero, la petite enfance, l'enfance et l'adolescence. Chaque chapitre est structuré de la façon suivante :- une partie théorique exposant les savoirs fondamentaux, assortis d'exemples, de définitions et de focus thématiques ;- un rappel des éléments importants du chapitre et des notions clés abordées ;- des exercices corrigés pour permettre une auto-évaluation des acquis. | ||
| 650 | |a Psychologie du développement | ||
| 650 | |a Enfants |x Psychologie | ||
| 650 | |a Adolescents |x Psychologie | ||
| 650 | |a Manuels d'enseignement supérieur | ||
| 700 | 1 | |a Esseily, Rana, |d 1983- |4 aut | |
| 776 | 0 | |0 280305400 |t Psychologie du développement |o cours, méthodes, entraînement |f Bahia Guellaï, Rana Esseily |d 2024 |c Malakoff |n Dunod |z 978-21-0087-406-4 | |
| 997 | |0 1227660 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Bourges/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 155 GUE | ||

