31 leçons pour l?oral de l?agrégation interne de mathématiques et leurs développements, Oral 1 et 2
Ce livre est nŷ de lâ??envie de poursuivre lâ??aventure aussi stimulante quâ??exigeante quâ??est la prŷparation ŷ lâ??agrŷgation interne de mathŷmatiques. Lâ??ŷlaboration de cet ouvrage a consistŷ principalement en la mise au propre de nos notes pour les ŷpreuves orales que nous avons travaillŷes ŷ...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| その他の著者: | |
| フォーマット: | Livre papier |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Toulouse :
Editions Cépaduès
2024.
|
| 版: | 2e éd. |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 02121nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1227655 | ||
| 008 | 240917c2024 xx ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN280170769 | ||
| 020 | |a 9782383951131 (Br.) : |c 31.00 EUR | ||
| 024 | |a 9782383951131 | ||
| 037 | |a 9782383951131 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 082 | |a 510.7 | ||
| 100 | |a Cazaux-Galuppini, Aurélie. | ||
| 245 | 1 | 0 | |a 31 leçons pour l?oral de l?agrégation interne de mathématiques et leurs développements, Oral 1 et 2 |c Aurélie Cazaux-Galuppini, François-Xavier Sopena. |
| 250 | |a 2e éd. | ||
| 260 | |a Toulouse : |b Editions Cépaduès, |c 2024. | ||
| 300 | |a 488 p. ; |c 24 x 16 cm. | ||
| 520 | |a Ce livre est nŷ de lâ??envie de poursuivre lâ??aventure aussi stimulante quâ??exigeante quâ??est la prŷparation ŷ lâ??agrŷgation interne de mathŷmatiques. Lâ??ŷlaboration de cet ouvrage a consistŷ principalement en la mise au propre de nos notes pour les ŷpreuves orales que nous avons travaillŷes ŷ deux. Le choix des leŷons a ŷtŷ fait en essayant de ne pas reproduire ce qui existe dŷjŷ dans les diffŷrents livres de ce type, en respectant les ŷquilibres oral 1/oral 2, algŷbre et gŷomŷtrie/analyse et probabilitŷs. Les thŷmes retenus recoupent autant que possible les deux oraux, de maniŷre ŷ permettre une prŷparation plus efficace. Tous les exercices et applications proposŷs sont corrigŷs et certaines leŷons, selon le niveau de difficultŷ, sont complŷtŷes par les dŷmonstrations des principales propriŷtŷs. Lorsque le thŷme sâ??y prŷtait, nous avons essayŷ dâ??enrichir la leŷon ou les exercices par des programmes Python ou Maxima ou des figures avec GeoGebra. Le jury y est sensible. En ce qui concerne lâ??oral 2, nous proposons une trace au tableau souvent sous forme de carte mentale. Enfin, pour chaque leŷon un ou plusieurs dŷveloppements sont suggŷrŷs parmi les 32 rŷdigŷs. | ||
| 700 | |a Sopena, François-Xavier. | ||
| 980 | |a 25,35 |b 26,74 |e 31,00 |g 1 | ||
| 997 | |0 1227655 |1 Livre papier |a Ressource papier |c 0/Orléans/ |c 1/Orléans/BU Sciences, Technologies, STAPS/ |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, 510.76 CAZ | ||