Les bases du chinois : lire, écrire, s'exprimer et penser comme un Chinois

Organisé en 11 grandes parties, ce manuel progressif de langue chinoise réunit en un même ouvrage pratique et ludique un cours de linguistique, de grammaire, de rhétorique et d esthétique chinoises. C est en effet la clé pour apprendre vraiment et rapidement à communiquer en chinois. Pour bien parle...

Description complète

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Liu, Jun, 1962-...., responsable des études de chinois, UFR EILA Université de Paris
Autres auteurs: Li, Xiaohong (Auteur de l'introduction, etc.)
Format: Livre papier
Langue:Français
Chinois
Publié: Malakoff : Armand Colin DL 2024.
Sujets:
Note: Jun Liu est responsable des études de chinois à l'université Paris Cité (UFR EILA, Études interculturelles de langues appliquées). Également artiste peintre, elle a réalisé les œuvres qui illustrent ce livre.
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Table des matières:
  • P.7
  • Préface
  • P.17
  • Introduction
  • P.19
  • 1. Espace chinois
  • P.19
  • Espace sonore : une langue mélodieuse
  • P.24
  • Espace visuel : l'écriture
  • P.29
  • L'entraînement
  • P.41
  • 2. Combinaison des caractères et apprentissage des mots
  • P.41
  • Mise en tourniquet des caractères pour enrichir le vocabulaire
  • P.43
  • Les noms à partir du suffixe sémantique
  • P.45
  • Pronoms personnels, adjectifs et verbes à la chinoise
  • P.48
  • Les noms à classer par classificateurs
  • P.54
  • Les noms à déterminer
  • P.57
  • 3. Être et faire à la chinoise
  • P.58
  • Être ou ne pas être à la chinoise : la dissociation de l' être et les attributs qualificatifs
  • P.60
  • Les verbes d'actions avec suffixe
  • P.69
  • Adverbe et proposition adverbiale + verbe d'action
  • P.72
  • Verbe et complément
  • P.83
  • Verbe + complément d'appréciation
  • P.87
  • Verbe + complément de degré
  • P.91
  • Verbe + complément directionnel
  • P.107
  • Verbes factictifs
  • P.111
  • 4. Prépositions à la chinoise
  • P.131
  • 5. Locatifs
  • P.135
  • 6. Conjonctions de coordination et de subordination
  • P.135
  • Conjonctions simples
  • P.137
  • Construction complexe (en deux parties)
  • P.141
  • 7. Sujet à la chinoise
  • P.149
  • 8. Phrases à la chinoise
  • P.149
  • Bonne écriture, donc belle écriture
  • P.166
  • Cognition et réflexion
  • P.179
  • 9. Paragraphes : réflexion à la chinoise
  • P.180
  • Rédaction inventée
  • P.195
  • 10. Analyse et polémique
  • P.199
  • 11. Une autre pédagogie, une autre vision...
  • P.199
  • Le contexte
  • P.199
  • La pédagogie : une nécessaire évolution
  • P.204
  • Quelle pédagogie pour l'enseignement du chinois ?
  • P.207
  • Conclusion
  • P.211
  • Annexes
  • P.211
  • Annexe 1 : une copie de rédaction (écriture d'invention) du gaokao 2020, notée 20/20
  • P.216
  • Annexe 2 : un guide de lecture de la nouvelle La Parure de Guy de Maupassant
  • P.221
  • Bibliographie
  • P.221
  • Manuels
  • P.221
  • Linguistique et grammaire
  • P.223
  • Littérature et civilisation