Premiers en maths avec la méthode de Singapour : PS 3-4 ans
Une méthode pour progresser en maths, fondée sur une approche concrète des nombres mis en scène dans des situations du quotidien. Elle propose une étude approfondie et progressive de chaque notion au programme, des exercices variés encourageant l'observation, la discussion et le raisonnement, d...
Gardado en:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Outros autores: | |
| Formato: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Paris :
La librairie des écoles
DL 2024.
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| Series: | Mathématiques, méthode de Singapour
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| Sujets: | |
| Nota: |
La couverture porte en plus : "Une approche concrète et visuelle pour tout comprendre, des pages "Atelier" pour manipuler, compter, trier..., des exercices efficaces pour prendre un bon départ en mathématiques", "spécial maternelle", "L'éditeur de référence de la méthode de Singapour", "Méthode recommandée par l'Education nationale" et "avec des autocollants" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 100 | 1 | |a Yun, Xander, |d 19..-...., |c auteur. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Premiers en maths avec la méthode de Singapour : |b PS 3-4 ans |c Xander Yun ; avec la collaboration de Dorothée Badinier,... ; illustrations de Lemoine Mahaut. |
| 260 | |a Paris : |b La librairie des écoles, |c DL 2024. | ||
| 300 | |a 1 volume (2 pl.-95 pages) : |b illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs ; |c 28 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Mathématiques, méthode de Singapour | |
| 500 | |a La couverture porte en plus : "Une approche concrète et visuelle pour tout comprendre, des pages "Atelier" pour manipuler, compter, trier..., des exercices efficaces pour prendre un bon départ en mathématiques", "spécial maternelle", "L'éditeur de référence de la méthode de Singapour", "Méthode recommandée par l'Education nationale" et "avec des autocollants" | ||
| 505 | 0 | |a 1.Les couleurs -- 2. Observer, identifier, trier -- 3. Les formes -- 4. Le nombre 1 -- 5. Le nombre 2 -- 6. Le nombre 6 -- 7. Les motifs organisés | |
| 520 | |a Une méthode pour progresser en maths, fondée sur une approche concrète des nombres mis en scène dans des situations du quotidien. Elle propose une étude approfondie et progressive de chaque notion au programme, des exercices variés encourageant l'observation, la discussion et le raisonnement, des autocollants ainsi que des activités de graphisme et de dénombrement. | ||
| 650 | |a Mathématiques | ||
| 650 | |a Manuels d'enseignement primaire | ||
| 700 | 1 | |a Lemoine, Mahaut, |d 19..- |4 ill | |
| 700 | 1 | |a Badinier, Dorothée, |d 19..-...., |c professeur des écoles. |4 aut | |
| 997 | |0 1223862 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Châteauroux/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Tours Fondettes, INSPE CVL, M MAT LIB |z Châteauroux, INSPE CVL, 372.21 LIB | ||