Une énigme par jour : cycle 2
Une méthode pour mettre facilement en place les énigmes en classe, avec de nombreux conseils en 62 thèmes détaillés pour l'enseignant, les énigmes et leur résolution, sous forme de mini-leçons illustrées.
Tallennettuna:
| Päätekijät: | , |
|---|---|
| Aineistotyyppi: | Livre papier |
| Kieli: | Français |
| Julkaistu: |
[Paris] :
Retz
DL 2024.
|
| Aiheet: | |
| Huomautus: |
Traduit de : "GOTD Grej Of The Day" (traduction française de l'édition originale en langue suédoise) Le document comporte un code d'identification personnel et unique permettant l'accès à du contenu en ligne La couverture porte en plus : "Ressources numériques" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 02391nam a22002777a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1215388 | ||
| 008 | 240708t20242024xxg ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN279257384 | ||
| 020 | |a 9782725645889 (broché) | ||
| 024 | |a 9782725645889 | ||
| 041 | 1 | |a fre |h swe |b fre | |
| 082 | |a 371.3 | ||
| 100 | 1 | |a Hermansson, Micael, |d 1963- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Une énigme par jour : |b cycle 2 |c Micael Hermansson, Saskia Schoor. |
| 260 | |a [Paris] : |b Retz, |c DL 2024. | ||
| 300 | |a 1 volume (143 pages) : |b illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs ; |c 30 cm. | ||
| 500 | |a Traduit de : "GOTD Grej Of The Day" (traduction française de l'édition originale en langue suédoise) | ||
| 500 | |a Le document comporte un code d'identification personnel et unique permettant l'accès à du contenu en ligne | ||
| 500 | |a La couverture porte en plus : "Ressources numériques" | ||
| 505 | 0 | |a 1. Le contexte : -- La première énigme -- Les effets inattendus -- 2. Qu'est-ce que la méthode GOTD, une énigme par jour ? : -- Des énigmes sur des thèmes variés -- Quels sont les effets positifs des énigmes ? -- La preuve scientifique -- 3. Les étapes de la méthode GOTD : -- Préparation de la mini-leçon -- Les activités des élèves -- La mini-leçon, étape par étape -- 4. Les 62 énigmes et mini-leçons : -- Les personnalités du monde -- Les lieux et monuments du monde -- Les animaux remarquables -- La nature remarquable -- L'Homme -- Les inventions et objets du quotidien | |
| 520 | |a Une méthode pour mettre facilement en place les énigmes en classe, avec de nombreux conseils en 62 thèmes détaillés pour l'enseignant, les énigmes et leur résolution, sous forme de mini-leçons illustrées. | ||
| 650 | |a Culture générale |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 650 | |a Devinettes et énigmes | ||
| 700 | 1 | |a Schoor, Saskia. |4 aut | |
| 765 | 0 | |t GOTD Grej Of The Day | |
| 997 | |0 1215388 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Bourges/ |c 0/Chartres/ |c 0/Châteauroux/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 372.241 HER |z Chartres, INSPE CVL, 371.3 HER |z Blois, INSPE CVL, 371.3 HER |z Orléans, INSPE CVL, 371.3 HER |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 371.3 HER |z Châteauroux, INSPE CVL, 371.3 HER | ||