À moi de lire ! CE1, CE2 : fluence, décodage et compréhension au service de la fluence : fichier photocopiable
Pour entraîner les élèves au décodage et à la compréhension, vers une lecture fluide et expressive, 75 textes inédits ou issus de la littérature jeunesse sont accompagnés de 180 activités à photocopier. La version audio des textes longs est accessible grâce à des QR codes. Une démarche complète pour...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | À moi de lire !, |
|---|---|
| Egile Nagusiak: | , , , , |
| Formatua: | Livre papier |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
Paris :
Magnard
DL 2024.
|
| Saila: | À moi de lire !
|
| Gaiak: | |
| Oharra: |
Autre contribution : Pauline Robertson (autrice) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: |
| LEADER | 03017nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1215382 | ||
| 008 | 240903s2024 xxg ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN280018908 | ||
| 020 | |a 9782210511552 (broché) : |c 55 EUR | ||
| 024 | |a 9782210511552 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 100 | 1 | |a Savadoux-Wojciechowski, Catherine, |d 1962-...., |c inspectrice de l'éducation nationale. | |
| 245 | 1 | 0 | |a À moi de lire ! CE1, CE2 : |b fluence, décodage et compréhension au service de la fluence : fichier photocopiable |c coordonné par Catherine Savadoux-Wojciechowski,... ; Chrystèle Bertrand,... Jean-Michel Bouillaud,... Stéphanie Rabot,... [et 1 autre]. |
| 260 | |a Paris : |b Magnard, |c DL 2024. | ||
| 300 | |a 1 volume (191 pages) : |b illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs ; |c 30 cm. | ||
| 490 | 0 | |a À moi de lire ! | |
| 500 | |a Autre contribution : Pauline Robertson (autrice) | ||
| 505 | 0 | |a P. 16 -- Partie 1. Renforcer le décodage -- P. 68 -- Partie 2. Renforcer les stratégies de compréhension -- P. 96 -- Partie 3. Lire des textes littéraires longs -- P. 152 -- Partie 4. Lire dans toutes les disciplines | |
| 520 | |a Pour entraîner les élèves au décodage et à la compréhension, vers une lecture fluide et expressive, 75 textes inédits ou issus de la littérature jeunesse sont accompagnés de 180 activités à photocopier. La version audio des textes longs est accessible grâce à des QR codes. Une démarche complète pour travailler la fluence dans toutes ses dimensions : rapidité, compréhension, intonation et expressivité. 175 fiches photocopiables pour mettre en place des stratégies de lecture et de compréhension efficaces et durables :Des activités sur les mots et les phrases pour s'entraîner à lire sans erreur et sans hésiter. 75 textes pour savoir lire dans toutes les disciplines. 44 évaluations prêtes à l'emploi. Le suivi des performances des élèves.Des parcours fléchés pour prendre en compte la différenciation. Des conseils de mise en oeuvre avec des ateliers guidés ou autonomes. La version audio des textes longs. | ||
| 650 | |a Français (langue) |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 650 | |a Lecture | ||
| 650 | |a Communication écrite | ||
| 650 | |a Communication orale | ||
| 650 | |a Manuels d'enseignement primaire | ||
| 700 | 1 | |a Bertrand, Chrystèle, |d 19..-...., |c professeure des écoles. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Bouillaud, Jean-Michel, |d 19..-...., |c maître formateur. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Rabot, Stéphanie, |d 19..-...., |c professeure des écoles. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Robertson, Pauline, |d 19..-...., |c professeure des écoles. |4 aut | |
| 773 | 0 | |0 235717509 |t À moi de lire ! |c Paris |n Magnard |d 2019 | |
| 997 | |0 1215382 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Bourges/ |c 0/Chartres/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 372.4 MAG |z Chartres, INSPE CVL, FRA CE1 MAG |z Orléans, INSPE CVL, 418.407 MAG |z Tours Fondettes, INSPE CVL, F CE MAG | ||